摘要:以语言学相关理论为基础,介绍了“任务驱动”型大学英语课程教学模式,着重归纳了3种“任务驱动”型大学英语课程教学设计方法,并探讨了“任务驱动”型大学英语教学设计应注意的问题,以期对相关研究实践起到参考和借鉴作用。
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期刊名称:成都工业学院学报
期刊级别:省级期刊
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