高职学生“高等数学”学习的非智力问题的探讨
作者：李涛
摘要：非智力问题对现阶段高职学生高等数学学习效果的影响十分突出。从学习动机、兴趣、习惯等非智力因素方面分析了高职学生高等数学学习效果差的原因，提出激发学生学习动机、培养学生学习兴趣、改变学生不良学习习惯等措施，以期改变高等数学“教师难教、学生难学”的局面。
分类：
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关键词：
- 高职学生
- 高等数学
- 学习动机
- 学习兴趣
- 学习习惯
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