成都工业学院学报杂志 省级期刊

成都工业学院学报 2008年第03期杂志 文档列表

成都工业学院学报杂志特稿

论地震后高校心理援助工作的原则与方法1-4

摘要：四川“5·12”汶川特大地震使周边高校学生蒙受了巨大的心理压力，因此，高校心理援助工作的开展对减少灾害对学生造成的心理创伤，重建学生心灵家园意义重大。本文分析了高校开展心理援助工作的必要性、紧迫性以及援助群体的独特性，提出了高校心理援助工作应该遵循的六大原则，并有针对性地提出了高校心理援助工作的相关方法，为高校下一步的工作开展提供了借鉴性思考。

灾后大学生心理干预个案分析5-8

摘要：描述一例对灾后大学生出现的应激性相关障碍进行心理干预，帮助其认识和矫正创伤性事件引发的暂时的认知、情绪和行为的扭曲的过程，评价多种心理咨询技术相结合的心理干预效果。干预方法主要有情绪宣泄法、认知纠正法、悲伤辅导法和系统脱敏法。咨询结果表明，这几种心理咨询方法有效地缓解了来访者在生理和心理上的症状。最终，来访者逐渐恢复了正常的学习能力、生活能力。

成都工业学院学报杂志技术研究

基于ARMulator的嵌入式uClinux软件开发环境9-12

摘要：ARMulator是一个基于ARM的仿真原型，通过它可以仿真支持嵌入式软件开发。该文介绍了基于ARMulator建立嵌入式uClinux软件开发环境以及开发uClinux应用程序的步骤和方法。利用ARMulator，开发人员可以在没有硬件或硬件未完成的情况下进行嵌入式软件开发，减少开发错误并缩短开发周期。

基于MATLAB的电力机车110伏直流稳压电源仿真研究13-17

摘要：电力机车110伏直流稳压电源是机车的重要设备之一，其运行过程中对可靠性和稳定性要求非常高。本文就新型模块化分布式电力机车110伏直流稳压电源的设计，通过MATLAB进行仿真，给出电源设计各功能部件的参数范围，从而提高电源设计效率。本文重点阐述了变压器仿真设计的具体过程。

滚动轴承查询管理系统的研究与开发18-21

摘要：滚动轴承种类繁多，为了便于厂家更好的管理产品、商家能迅速地查询和选择所需的产品，基于Windows平台、Access数据库管理系统和AutoCAD工程软件，利用Microsoft Visual Basic6．0开发工具，开发了滚动轴承自动化查询管理软件系统，并说明该系统的特点、实现方案、功能和不足。

一种双CPU的模糊控制物流装置的设计与实现22-25

摘要：为提高自动化生产车间物流装置运动轨迹的柔性控制，开发了一种以计算机采集CCD图像作为位置反馈信息，从而控制单片机实现模糊逻辑运动控制的双CPU的物流装置系统。经实验论证，该装置轨迹规划灵活，应用于现代化柔性制造系统物流运输，能大大提高整个制造系统的柔性和效率。

浅议配电网络的防冰26-28

摘要：配电线路覆冰严重威胁用户供电可靠性。本文介绍了覆冰的形成过程、危害，对四川泸州古叙地区配网的影响，提出了配网防止冰雪灾害的工作思路。

一种数据访问中间件系统的设计与实现29-32

摘要：本文提出了一种在分布式计算机系统中采用中间件技术来协调不同的操作系统，网络标准和通信协议。建立了数据访问中间件系统的模型，给出了模型中主要功能模块的设计方法。测试结果表明此设计缩短了数据访问时间，提高了工作效率。

数据库系统中报表的设计33-35

摘要：在数据库系统中，报表是用户和计算机交流的主要对象。Delphi是一种快速的报表设计工具，但是利用其自带的报表设计组件设计出来的表格格式不易调整，满足不了用户对报表样式的多种要求，而Excel是制作表格及数据分析最便捷的工具之一，把EXCEL的强大表格功能和DELPHI的数据处理功能结合起来，就可以方便灵活地实现用户对报表格式的自定义设计。

成都工业学院学报杂志教育教学研究

关于高职高专复合型英语专业建设若干问题的思考36-40

摘要：高职高专复合型英语专业建设具有其鲜明的特殊性，因此在专业建设中应该始终抓住它的特殊性。本文首先从培养目标和规格、教学内容、课程设置与课时、知识和能力要求等方面，把高职高专英语专业与本科院校英语专业进行了比较，然后分析了高职高专复合型英语专业的特点，最后作者结合本校办学实际，介绍了学校在开展高职高专复合型英语专业建设方面的一些体会。

高职高专大学英语分级教学探讨及统计分析41-43

摘要：首先阐述了大学英语分级教学的必要性，然后罗列了我校实行分级教学的方案。并以我校为例，运用统计分析方法，从微观上研究大学英语分级教学的教学效果。通过统计分析发现，大学英语分级教学对于提高学生英语水平有显著作用。

我校会计电算化专业教改思路探讨44-49

摘要：高职会计电算化专业的教学目标和能力分析要求学生在掌握会计电算化专业理论知识的基础上，要有过硬的实际操作能力。如何通过改革以更好地培养和提高学生会计电算化岗位的技能性和针对性，是会计电算化专业教改的重要课题。要达到以上目标和能力要求，必须在课程体系上设置符合高职会计电算化专业培养目标定位的知识、能力和素质结构，并建立“双师型”的教师队伍，改革教学方法，广泛应用现代化教学手段，提高教学水平。通过多年的探索、实践和总结，本文提出了深化我校会计电算化专业教改的思考建议。

高职学校计算机教育的思考50-52

摘要：从高职学校培养目标、学生基本情况和计算机教育的特点出发，高职学校计算机教育要从培养学生们完整的计算机科学体系、实践能力、专业意识、自学能力和计算机方面的职业道德方面进行思考探索。

以大学语文为核心加强高职高专人文素质教育53-56

摘要：狭隘的“能力本位”的高职教育理念势必将高职教育引入歧途，加强高职学生综合素质培养是高职教育目标的理性回归。人文素质是综合素质的基础。本文从高职学生人文素质现状及高职人文素质教育现状入手，分析其原因，提出解决办法：立足高职教育特点，以大学语文为核心，切实做好“五个结合”，多部门联手，构建人文素质教育新体系。

构建系统的高职高专实践教学体系57-59

摘要：根据系统科学的理论和方法，提出了高职实践教学体系由实践教学目标体系、实践教学内容体系、实践教学条件体系和实践教学管理体系等子体系构成。并对各子体系功能进行了阐述，着重论述了实践教学内容体系、实践教学条件体系的构建。

对成人教育工作的思考60-62

摘要：根据当今世界经济社会发展趋势对智力资源的需求，结合自己多年从事成人教育工作的认识体会，谈谈自己对成人教育发展的一些看法。

当代大学生个体和谐发展中存在的缺陷及对策初探63-65

摘要：随着时代的发展，70年代末80年代初出生的孩子正成为当代大学生的主体，他们的成长经历和思想特点的现实状况必然要求我们的高等教育必须与时俱进，开拓创新，牢牢把握这一代青年学生的性格特点，因材施教，积极探索行之有效的新教育模式和方法，促进青年学生个体和谐发展。

加强当代大学生理想信念教育66-68

摘要：当代大学生理想信念呈现出较为良好、积极的态势，但同时也存在着一些具有鲜明时代特征和不容忽视的问题。在这种情况下，高校要培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人就必须加强大学生理想信念教育，并对加强大学生理想信念教育的方式方法进行探讨。