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摘要:回顾几种传统的交通事件检测算法,提出从多层前向人工神经网络角度建立模型,并运用BP算法予以实现。在将BP算法与传统算法进行比较之后,发现BP算法具有检测率高、误报率低、检测时间短的优点,同时也存在不足之处,指出了今后进一步研究的方向。
摘要:在电子系统开发过程中应用EDA技术,可使电子工程师在实际电子系统产生之前全面了解系统的功能特性和物理特性,不仅缩短开发时间,也降低开发成本。本文利用Ansoft HFSS9.2三维高频仿真设计软件进行硅基集成螺丝电感的建模和分析。同时通过斯坦福大学Thomas H.Lee教授开发的集成电感计算软件进行验证,实验证明利用EDA软件进行射频IC设计会有效的提高工作的效率。
摘要:基于通信系统对电源DC-DC变换器的特殊要求,通过分析全桥式变换电路硬开关方式与软开关方式的工作原理和特点,对比几种谐振变换技术,提出移相控制的全桥串并联谐振变换器的设计思路并分析其优越性。
摘要:USB移动存储设备,由于其突出的优点得到广泛的应用。但普通USB存储盘安全性能低,不适合用来存储敏感信息。本文在研究强制口令认证、数据加密等安全防护技术的基础上,提出一个基于普通U盘的安全解决方案。本方案在完成一个普通U盘设计的基础上,设计口令认证机制和基于分组算法的数据存储加密机制,论述实验中的相关问题并给出了部分实现过程,该方案可有效提高U盘的安全性能。
摘要:在新一代静止图像压缩标准JPEG2000中,提高图像压缩性能的关键技术之一就是采用基于上下文的自适应算术编码技术。依据JPEG2000标准中算术编码器的基本内容,设计一种适合FPGA实现的MQ算术编码器的硬件结构,并采用Altera公司的FPGA进行仿真验证和综合。
摘要:图像识别的方法及其技术实现系当前模式识别研究领域中最为热门的研究课题之一。本文针对NMI(归一化转动惯量)特征识别和仿射不变矩特征识别二种图像特征识别方法,通过实验分析该二种识别方法在旋转不变性、缩放不变性、随机噪声不变性上的差异。实验数据显示NMI特征识别方法在三种情况中均具有最佳的不变性特征。
摘要:本文通过分析Ti-Al-V钛合金锻材中存在的夹杂物类型和它的组织,得出:夹杂物为微量而细小的、且分布随机的氮化物和碳化物等非金属夹杂。再用能谱仪分析该钛合金中偶尔出现的宏观白亮区域的成分,确认了是富α稳定元素铝所致。这种钛合金为近。钛合金,但按组织中α相和β相的相对量,则属于α+β双相钛合金,合金的退火组织中β相的含量近10%,其正常组织由细小而均匀的短杆状及等轴状α相和分布于其间的β相构成。合金中出现的两种粗大组织分别为带不规则锯齿边的块片状α相和α相在原β晶内呈平行条束状的“β转变组织”,后者由SEM对其冲击断口的分析得到了进一步确认。
摘要:在修边冲孔模的模具设计时最重要的是处理好冲出废料的排放问题,以及冲孔相关的尺寸标注。本文以上海大众汽车公司桑塔纳某型车的修边冲孔模设计为例,浅谈多个孔冲孔模的设计方法与体会。
摘要:可再生能源需要性能优良的储能电池与之配套,因此,研究和开发价廉、高效率的储能系统是十分必要的。本文通过介绍钒氧化还原液流电池的原理和特点,指出钒电池是一种潜力巨大的新型环保储能电池。同时介绍钒电池制备和应用时的三大技术关键及一定的解决方法。
摘要:“三个代表”重要思想教育理论是新世纪新阶段我国社会主义教育事业发展的根本指针。全面推进素质教育,促进大学生的全面发展是新世纪新阶段我国高校办学的根本目标。思想政治素质是素质教育的灵魂,科学文化素质是素质教育的基础,创新精神和实践能力是素质教育的重点。广大教师是全面推进素质教育,实现大学生的全面发展的主力军。必须努力提高广大教师的政治业务素质,才能担负起时代赋予我们的历史重任。
摘要:高等职业教育的主要任务为高职高专的数学教学提出了新的要求,而案例教学这一新型的教学模式在这方面有着特殊的优势,并且设计和开展高职高专数学案例教学的可行性很大。
摘要:概念在高等数学的教学中具有重要意义。详细分析了高等数学概念教学的各阶段特征及重点注意事项,指出在进行概念教学时应注意的一些关键性问题。
摘要:结合近几年的数学实验教学,详细地阐述了数学实验在高校数学教育中的作用,阐明了开设数学实验的重要性和必要性,并为今后的数学教学改革指明了方向。
摘要:听说技能一直是困扰中国学生英语学习的总是,同时也是英语教学质量提高的瓶颈。积极有效地帮助学生提高听说技能,特别是听的能力是十分必要的,影响听力提高的原因有内在和外在的因素,应采取行之有效的对策,提高学生听的能力。
摘要:在总结以往多年教学经验的基础上,通过对目前体育课程发展状况的研究和理性思考,在我院一年级进行体育课程改革与实践,提出“主项课”的教学模式,取得一定的成效。同时,对存在的一些主要问题提出进一步的设想和改进措施。
摘要:职业指导作为一种社会服务方式不仅要求职业指导人员具有满腔热情和奉献精神,并且还要懂得本专业理论,学会运用科学、规范的职业指导技术与方法。目前职业指导教师在职业指导工作中还存在一些问题,高校职业指导教师应具备一定的素质与能力,在能力培养过程中应注意某些问题。
摘要:高校实训指导教师,必须具备精深的专业知识和扎实的基本功,一丝不苟的教学作风,高尚的师德,文明的语言谈吐,科学的育人方式,和谐的师生关系,幽默的教学方法,是金工实训教师全面实施素质教育的关键。
摘要:高校毕业生就业从学生讲关系到个人生计,从高校讲关系到高校的生存与发展,从国家和社会讲关系到社会稳定和全面建设小康社会宏伟目标的实现,其重要性不容置疑。应从多个方面进行努力,促进毕业生充分就业。