摘要:在法理学的教学过程中,微课对提高教学效果、启发学生自主学习的作用十分明显,为教学改革开辟了新途径,但还有一些亟待解决的问题。为适应新时代对法理学教学的要求,进行教学改革十分必要。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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