长春教育学院学报杂志 省级期刊

长春教育学院学报 2019年第01期杂志 文档列表

文稿规范2-2

摘要：为提高期刊学术水平,推进期刊标准化建设,促进学术成果在网络化、数字化环境下的交流和传播,更好地服务于高校教育教学研究、中小学教师教育和教研教改,我刊立足办刊实际,根据国家和国际学术论文编辑与出版标准、相关规定和实践通则,对来稿作出如下规范要求。1.题名题名应简明、具体、确切,能准确地概括文章的要旨,符合编制题录、索引和检索的有关原则.

长春教育学院学报杂志教育论坛

儒家生命观与青少年生命教育3-6

摘要：生命教育是青少年道德教育的组成部分,对青少年认知和尊重生命价值,构筑理想人格和人生境界有着极其重要的作用。儒家哲学对生命现象和生命本质进行了深刻的思考,形成了深沉厚重的生命伦理观,可以为青少年生命教育提供丰富的思想资源。具体而言,儒家的生命本体论、价值论和实践论,可以有效指导青少年个体生命教育、社会生命教育和自然生命教育。

学校教育视域下的教育大数据价值探讨7-9

摘要：当今时代,教育大数据已经成为一种推动教育系统变革与创新的颠覆性力量,对于学校教育尤甚:一是为学生打造个性教育,更好地助推学生的成长与发展;二是为教师提供多样化的教学模式,更好地促进教师专业能力的提高;三是为学校提供精准化的教育管理,更好地保障学校的运行和发展;四是为学校教育系统提供优质资源共享的平台,更好地带动农村学校教育的发展。探讨和梳理教育大数据的价值,有助于我们更加充分地发挥其在学校教育中的作用。

吉林省农村幼儿园课程资源开发对策的研究10-12

摘要：随着课程改革的深入,农村的教育问题也受到了关注,幼儿园课程资源的开发对于农村幼儿园的生存与发展有很重要的意义。但目前农村幼儿园中的教育资源开发不利并影响了教育质量。探讨农村幼儿园资源开发的普遍问题,并结合吉林省的特殊情况提出合理化建议,使幼儿园教育工作者初步了解课程资源开发,并使其获得一些启示。

基于互联网+的开放大学服务社区教育的策略研究——以国家开放大学大连分部社区教育为例13-16

摘要：结合新信息技术手段,在'互联网+教育'背景下,研究我国开放大学充分发挥社区教育功能,扎根社区、面向市民服务社区,提升开放大学的教育资源利用效率,为广大社区学员提供更加精准优质高效的教育。根据开放大学互联网+教育的特点,分析创新开放大学服务社区教育的内涵、现状、存在的不和谐音符及其成因,借鉴国内外先进经验,结合国家开放大学大连分部具体实践,提出系列创新互联网+与开放大学服务社区教育融合的路径与策略。

自媒体时代大学生价值观的消解与重塑——基于文化价值论的视角17-22

摘要：在网络迅速发展的时代,自媒体已经深深地浸入大学生的日常思想和行为,并对其传统价值观造成了冲击,他们有关生命、理想、社会和人际关系等的思维图式逐渐消解。久而久之,这些变化对社会变革和集体行动都会产生巨大影响,因此,整个社会需要妥善应对,从人的价值主体性地位出发,通过推进生命教育、树立理念信念、培养社交技能和构建价值体系等措施来重塑自媒体时代的大学生价值观。

长春教育学院学报杂志教育管理

学习共同体:高校辅导员职业能力提升的可能路径23-25

摘要：在高校大思政工作格局中,构建高校辅导员学习共同体能推动辅导员职业化、专业化发展。高校辅导员学习共同体与其他辅导员学习型组织是不同的,有传统式、在线式和交互式三种类型,可通过建构共有知识背景、发挥'师徒制'的作用、倡导反思性实践等方法更好地发挥辅导员学习共同体的作用,从而提升高校辅导员的职业能力。

地方院校中外合作办学双语教学质量评价研究26-28

摘要：双语教学质量是关系到地方院校中外合作办学项目生存和发展的关键因素,构建地方院校中外合作办学双语教学质量评价指标体系对保障双语教学质量具有重要的现实意义。本文结合近年来地方院校中外合作办学中的双语教学改革实践和教育教学理论,通过对教学目的、教师素质、教学对象、教学内容、教学方法和教学效果六项指标的分析,构建地方院校中外合作办学项目双语教学质量评价指标体系。

长春教育学院学报杂志学术交流与探讨

明代泽州商人碑刻资料整理与研究29-34

摘要：晋商是明清时期十大商帮之一,泽潞商人则是晋商的重要一支。明代泽州商人除阳城盐商王重阳,凤台县王自振外,更有郜氏家族、成鸣雷等远游营商。以《泽州碑刻大全》11通碑志为中心,结合现存商人民居、村落传统,对明代晋商发展期的泽州商人及其活动进行深入研究,考察其商业行为、商业活动范围、商人影响力、商人的阶层流动,为明代晋商研究提供基本史料。

不可能的爱情——从结构主义的“二元对立观”解读《情人》35-38

摘要：玛格丽特·杜拉斯是知名度颇高的法国女作家,她在法属殖民地西贡的成长和学习经历使她的小说充满了各种亚洲元素,这其中包括她最负盛名的作品——《情人》。该作品以半自传体的形式,回忆了杜拉斯在西贡的生活,着重讲述了她与一位中国男人的爱情故事。以结构主义的'二元对立观'来解读篇中的这段爱情,能窥探这段爱情注定不可能的深层原因,从而领略小说的文学价值。

对《霍小玉传》的多重阐释39-41

摘要：《霍小玉传》作为唐传奇中的一颗璀璨明珠,流传千载,蕴含着丰富而珍贵的价值。在文献阅读和收集的基础上,从真实性、神秘性、'现实—理想'二元性和人性四个方面对《霍小玉传》进行多重阐释,以期获得更为真切可感的文学见解,得到更多的共鸣和思考。

他者评论因素对文学重译的影响——以刘重德三译《爱玛》为例42-46

摘要：文学重译是文学翻译发展的必然现象,国内究其动因方面的研究颇多,且多归为旧译本特质,旧译不完善,为了追求完美的译本;适应译语文化语境;译者个人成长等原因。那么,是否存在其他因素影响了文学重译呢?本文以刘重德三译《爱玛》为例,探究他者评论因素对文学重译的影响。

基于COCA语料库的英语近义词对比分析——以achievement、attainment和accomplishment为例47-49

摘要：英语中存在着大量的近义词,近义词辨析是英语学习中的一大难点,而语料库的产生则为英语近义词的辨析与学习提供了一套极为有效的工具。以世界最大的平衡语料库——美国当代英语语料库(COCA)为研究工具,选取achievement、attainment和accomplishment三个近义名词为研究对象,多方面多维度地对其频率、搭配等进行对比性分析,希望为英语学习提供新视角与新帮助。

文学翻译中的文化差异与误读50-54

摘要：文学翻译不仅是一个单纯传递词语的过程,而且涉及两种语言所承载的文化,是不同国家的文化交流。因此,在翻译文学作品时,应重视文化因素,恰当地对待文学作品中的文化差异。翻译文化因素的处理策略主要有两种:异化和归化。异化是文化交流中的一种有效策略,在文学翻译中应优先考虑。然而,异化的倡导并不排斥归化,译者必须采用归化作为补充策略,二者都体现出译者的创造性叛逆。

长春教育学院学报杂志高校教学

新时代高校思想政治教育话语权威提升的若干思考55-57

摘要：高校思想政治教育话语与教育者的情感渲染、理论把握、创新能力及表达技巧具有密切的联系。为了更好地提升高校思想政治教育话语权威,教育者应从情感、理论、创新、表达等维度优化其形式和内容,增强有效性与实效性。

汉语词汇教学中质疑能力的培养——以“导体”等词的辞书释义为例58-60

摘要：汉语词汇非常丰富,因此,汉语词汇教学需要引导学生利用工具书进行课下自主学习。在此之前,教师在教学过程中应注意培养学生的质疑能力,引导学生多思多想。以'导体'等词为例,其辞书释义均有不妥之处,教师应鼓励学生大胆质疑,带领学生找出问题所在及解决方法,并帮助学生从词汇理论的角度深入分析结构义在辞书释义中的重要地位,从而更有效地提高学生的汉语词汇认知水平。

MHK测试分析——以一次模拟考试为例61-64

摘要：通过新疆高校少数民族学生的一次MHK模拟测试分析,找出民族学生在国家通用语言学习过程中存在的问题,同时在大力推行语言方针政策和加大国家通用语言学习的背景下对语言测试映射出的问题给出相关的建议。

长春教育学院学报杂志职业教育

大数据时代下信息素养教育浅析65-69

摘要：大数据时代对于大学生的数据素养的要求越来越高,而我国的数据素养教育起步比较晚,人才培养的体系略显滞后,缺乏系统性和针对性。通过文献调查法及网络调查法,在大数据的泛在环境里,高校应该结合国外数据素养教育的发展情况,以及借鉴信息素养教育的实践经验,加强宣传力度,政府部门发挥号召作用,让大学生意识到数据素养的重要性,各社会团体,组织机构,地区学校应该合力开展相应的教育实践工作,在课程教学与实践中融入数据素养教育内容,创造条件加强学生的创新性数据素养教育。