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摘要:高校教师教学能力关系人才培养及教育质量。为此,一要加强职业道德建设,为提升教学能力夯实师德基础;二要增加教师教学自主权,促进教学自由;三要抓好顶层设计,改变重科研轻教学的评价导向,使高校教师教学能力得到真正提升。
摘要:运用Citespace软件对2017年14种CSSCI来源期刊所刊载的高等教育类文献进行可视化分析可知:高发文机构多是原"985工程"且拥有学位点的高校居多,活跃作者群体中老中青年龄结构合理,合作方式以同机构内两人合著为主。2017年高等教育研究热点主要集中在高校思想政治教育、"双一流"建设、研究生教育、"新工科"、创业教育五个主题。其特征表现在:有极强的时代性和延续性,研究主体有显著的群体分布特征,科研合作以作者独著为主,缺乏跨机构、跨地区合作以及14种期刊的合著率差异仍较大等。
摘要:采用艾森克人格问卷、归属感问卷、网络交往自我呈现策略量表对295名大学生进行调查。结果表明,男生比女生具有更高的归属感,城市学生比农村学生归属感更高。不同年级大学生在归属感和积极自我呈现策略上有显著差异。归属感在内外向、神经质对真实自我呈现策略的影响中起部分中介作用,中介效应分别占总效应的14.8%、58.8%。在大学生的心理健康教育中,需要多关注女生和农村学生,要进行生涯辅导和网络信息教育,采取多种途径培养他们的归属感。
摘要:功利主义大学观认为高等教育是谋求"最大多数人最大幸福"的工具,教育的最终目的是实现社会成员的幸福。针对19世纪牛津、剑桥等传统大学宗教至上、恪守古典的弊病,以边沁为精神领袖的功利主义者积极筹建伦敦大学,并由此掀起了一场新大学运动,推动了功利主义大学观在世界范围内的传播。功利主义大学观尽管在目的论、个人主义等方面遭受质疑,但是在高等教育数量—质量关系、办学遵循和办学原则等方面对我国大学建设仍具有启发意义。
摘要:经济新常态背景下,产业投资转移,创意型创业异军突起,为高校大学生"轻创业"提供了一个更加有利的外部环境。要注重新常态创业环境下,高校大学生创意型创业的概念、形式、着力点及生态价值。
摘要:大数据时代的来临使得人们生活、工作、思维方式发生了巨大变化,也给高校德育带来了全新视角和新的认识方法、工作方法。通过对高校大学生进行大数据信息的分析,可以准确而全面地认识其思想道德状况及行为活动,并准确预测他们思想道德动态和行为趋向,从而提升高校德育的针对性、前瞻性、实效性。
摘要:党的不仅开启了新时代,同时也对教育的发展提出了新的要求,赋予了新的使命。基于高校学生工作的对象、内容、载体等发生的变化,建设一支人性化、服务型、专业化的学习型辅导员队伍成为必然。需要从辅导员职业发展的瓶颈入手,以问题为导向,切实解决辅导员职业发展中出现的问题。学习型辅导员队伍建设的可能性、必要性和层次性,决定了学习型辅导员队伍培养模式的构建。通过队伍成员关系的和谐化、队伍组织形式的丰富化、队伍管理模式扁平化等来有效促进"学习型辅导员队伍"培养模式的新发展。
摘要:我国现阶段研究生培养多采取单一导师负责制度。由于导师监督制度不完善,缺乏有效的激励机制,及某些导师自身的原因,出现师生关系畸形、对研究生学业指导不力、科研经费发放不到位,另一方面,可通过实施导师组培养方式、增加对冷门专业的扶持力度等方法,解决当前研究生培养工作中的问题。
摘要:构建民办高校家族化管理程度度量模型,选取民办高校会影响财政资金利用效果的7个重要管理岗位,并依据其重要程度赋予职位等级分值,根据亲等关系对职位等级分值进行修正,修正后的职位等级分值之和可以代表民办高校家族化管理程度。模型的应用可为政府财政资金决策提供依据,同时,可以督促民办高校实施去家族化管理,实现可持续发展。
摘要:近三年,有很多研究者对大学生手机使用对睡眠的影响做了探究,得出了手机使用会影响日间功能障碍、主观睡眠质量和入睡时间等的结论,以及手机使用与睡眠质量的中介效应和调节作用。大学生的手机拥有率已经达到97.5%,随着越来越多的大学生存在睡眠障碍,利用当前的技术深入探究手机使用与睡眠质量之间的作用机制可能是未来的研究方向。
摘要:键盘记录程序Translog作为键盘记录技术的领先代表,在翻译过程实证研究中发挥重要作用。在介绍Translog程序的功能以及运用基础上,对该程序在翻译过程研究中的运用实例进行分析,探讨其优势及不足,并提出相关建议。
摘要:在人们的日常交流中,不可避免要触及敏感问题,国与国之间的交流更是如此,当这种情况发生时,委婉语就发挥了不可忽视的作用,外交家常以此缓和气氛,维护本国利益。委婉语通过违反格莱斯提出的合作原则达到礼貌、有效的外交效果,本文将从违反语用学中合作原则的角度分析外交实例中的委婉语及其外交隐义,使读者更加了解外交委婉语。
摘要:网络空间具有虚拟性、信息资源的多样性以及体系结构的开放性等特征。伴随着现代科技的发展,社会节奏的加快,出现了网络空间的生态结构失衡、媒体舆论引导错位、网络主体认知偏差和严重的网络信息污染,所以,清朗网络空间势在必行。其基本要义是始终跟随党的制定的新时代中国特色社会主义思想、行动纲领不动摇,以先进的网络技术传播新时代社会主义先进文化。
摘要:湛江傩舞起源于原始社会图腾崇拜祭祀仪式,是古代雷州半岛劳动人民为敬天崇雷形成的一种舞蹈。以雷首公与东、南、西、北、中五方雷将为主体,还包括土地公婆、艄公婆等,俗称"走清将""舞巫""考兵"等,表现当地的独特民俗。对湛江傩舞的研究探讨应该紧紧抓住肢体语言这个关键,在此基础上推陈出新,增强审美效果,满足人民群众对文化生活的需求。
摘要:近几年,高等职业院校的很多专业课程存在教学枯燥、学生不愿学习、教学效率较低等问题。以旅游客源国概况课程为例,探索课堂创新,基于旅游服务岗位,将课程内容进行重组,将内容繁多的客源国知识转化为一个个国家相同情境的对比,提升了学生的学习动力和学习兴趣。
摘要:运用文献可视化功能与文献计量可视化软件Cite Space,对中国知网(CNKI)近15年有关幼儿自我保护研究的所有文献进行分析。通过Cite Space绘制文献的关键词知识图谱和关键词聚类表等,发现当前我国幼儿自我保护研究的热点,包括幼儿园安全管理、幼儿行为习惯、幼儿安全教育、幼儿意外伤害等,研究存在主题单一、文献层次不高等问题。
摘要:发展儿童足球,是"足球从娃娃抓起"的具体体现。在3-6岁儿童足球的教学中,教学手段方法是否符合儿童身心发育特征和足球人才培养规律是教学的关键。本文运用文献资料法、访谈法、实地调查法、逻辑分析法等研究方法,对大连市和长春市多家开展儿童足球教学的幼儿园和社会体育俱乐部实地调研,分析了当前儿童足球教学手段及存在的问题,从科学性、可操作性的角度,针对3-6岁儿童足球教学手段与方法提出建议。
摘要:以128名5~6岁幼儿为研究对象,民间故事为载体开展德育,结果表明,民间故事能引起幼儿的共鸣,使他们产生"我想成为谁"的期待,这种代入感正好吻合了5~6岁幼儿在该年龄段的情绪认知发展,使讲故事成为发展该年龄段幼儿良好品德的重要方法,德育效果显著。