长春教育学院学报杂志 省级期刊

长春教育学院学报 2018年第06期杂志 文档列表

长春教育学院学报杂志教育论坛

相知无远近 万里尚为邻——新西兰友好城市教育文化交流报告3-5

摘要：通过在新西兰马斯特顿市6周的教育教学交流,发现新西兰在教育教学中有很多值得中国同行学习的教学理念和教学方法。一是在对待外来文化方面,能做到海纳百川,兼容并包;二是每所学校在办学上都各具特色,培养各种不同的人才;三是在教学方法上多采取分组研修,让学生手脑并用;四是在对待学生的教育上,教师做到了春风化雨,润物无声。借鉴新西兰的先进教学经验,我们在今后的教育教学中,从转变教师观念入手,关注学生的个体差异和需求,在教学方法上调动学生的多种感官参与到教学中。

吉尔吉斯斯坦的汉语教育：问题思考与中方支持6-9

摘要：吉尔吉斯斯坦汉语教育日趋普遍化、低龄化,汉语教育研究逐步专业化,但缺乏汉语师资及培养体系、课堂效率不高、汉语语用环境薄弱等因素,限制了吉国汉语教育发展。未来,建议中方在＂一带一路＂等中吉合作框架内,通过支持该国汉语师资本土化建设、支持推进汉语教学法改革和支持吉方开展国际汉语教育研究三方面协助其提升汉语教学水平。

宋代书院与欧洲中世纪大学课程内容的比较研究10-13

摘要：书院作为中国古代特有的教育机构和组织形式,对中国文化的传承和发扬起到了不可磨灭的作用,尤其宋代书院对中国古代教育和学术文化的发展产生了重要影响。大致在同一历史时期,近代意义的大学在中世纪的欧洲应运而生,为现代大学的建立奠定了坚实的基础。本文试图对宋代书院和欧洲中世纪大学的课程内容进行比较,探索二者的共性和差异性之所在。

积极心理学视角下学前留守儿童心理健康问题探源14-15

摘要：基于埃里克森幼儿心理发展阶段理论,探讨学前留守儿童存在心理健康问题的理论假设。要从积极心理学视角,给予学前留守儿童更多的关爱,培养幼儿独立、自信、富成就感等个性品质。以幼儿身心发展为主体,关注幼儿心理复原力的建构,这是促进学前留守儿童心理健康发展的必由之路。

民办高校大学生心理健康现状调查研究16-17

摘要：选取辽宁省沈阳市民办高校大学生3694名,采用问卷调查的方法,使用SCL-90症状自评量表,对其心理健康状况进行调查。数据管理与统计均采用SPSS19.0软件,运用单因素方差分析等方法,得出民办高校大学生的心理健康整体水平一般,强迫症状、人际关系敏感、偏执因子对其心理健康水平影响较大的结论。民办高校大学生心理健康水平躯体化、抑郁、焦虑、恐怖因子在性别上差异显著;在年级上差异不显著,在专业上差异显著。

浅析吉林省农民对远程数字化学习资源的需求18-20

摘要：数字化学习资源是进行数字化学习的要素,其建设质量和使用水平直接影响数字化学习效果。资源建设的核心工作应该先从需求分析开始,对资源建设的科学性和合理性进行论证和评估。对农民中的远程学习者群体特征、价值取向、资源需求类型三个维度的分析,为提高我省远程数字化学习整体水平提供了依据。

经济发达地区和西部欠发达地区高校学生资助比较研究21-23

摘要：学生资助作为一项重要的保民生、暖民心工程,是脱贫攻坚、促进社会公平的重要举措。区域经济和教育发展的差距导致经济发达地区与西部欠发达地区高校学生资助工作存在差异。据此,提出西部欠发达地区高校学生资助工作的提升途径。

以体育礼仪创新思想政治教育方法研究24-25

摘要：当前,传统的理论灌输已不适应复杂多变的社会环境,给思想政治教育工作带来了巨大的挑战。面对思想政治教育方法简单、学生认同感低、实效性不强的问题,可通过体育礼仪来推进思想政治教育方法的创新。把体育礼仪与思想政治教育相结合,有助于丰富思想政治教育手段,拓展思想政治教育阵地。高校应把握时代的脉搏,运用体育礼仪提升当代高校思想政治教育工作的实效。

小学文化德育探析26-28

摘要：基于新时代背景下小学德育存在的问题,从新的视角对小学文化德育进行解读,并在小学德育过程中实施。在价值层面,文化德育强调人的本质;在实践层面,强调利用一切有效的文化资源,实现文化德润、文化育人的目的。以中华优秀传统文化、红色文化和先进文化作为文化德育资源,多维度实施文化德育的路径,在小学中有效实施文化德育。

长春教育学院学报杂志教育管理

校地合办科研机构的困境与创新路径29-31

摘要：近年来,校地合办科研机构发展迅猛,产学研实现深度融合,对高校提高办学质量与地方企业转型升级都具有重要意义。校地合办科研机构发展的同时也面临着高校科研评价机制重＂顶天＂与机构成果转化重＂落地＂、机构合作意愿的＂热＂与企业合作意愿的＂冷＂、机构有限的研究方向与企业多样的创新需求之间的多重矛盾。面对新形势下的机遇与挑战,高校和地方应大胆尝试,勇于探索,推动机构的科研机制体制创新,将研究院建设成为政产学研联合＂多赢＂的样板区。

集团办学背景下学校文化的有效融合32-34

摘要：校园文化是学校精神风貌的集中反映,体现学校的办学特色和个性发展,并对学校发展具有导向、激励和凝聚功能。在集团办学背景下,如何实现校际之间的文化融合,是需要集团各校共同研究和探讨的问题。八十七中小学南校从学校精神文化、行为文化两方面进行了一系列的探索与实践,使南校＂阳光教育＂与总校＂润文化＂不断融合。

新型城镇化进程中西部学前教育发展战略研究35-38

摘要：人口城镇化是新型城镇化的核心,教育在人口城镇化过程中起着关键作用。学前教育的普及和均衡、有质量的发展是新型城镇化建设的重要内涵。新型城镇化建设对学前教育的发展目标、重点和布局提出了新的发展要求,然而西部地区的学前教育存在着教育资源不足、普及率低下、城乡发展不平衡、办园质量不高等问题。在新型城镇化进程中要加强对农村学前教育的重视,加强组织管理与督导评估,加大财政投入,加快学前教育立法,大力支持普惠性幼儿园,稳定教师队伍,促进学前教育规模和质量的健康发展,更好地推动西部地区新型城镇化建设的步伐。

长春教育学院学报杂志学术交流与探讨

基于COCA、BNC语料库的近义词辨析——以raise和rise为例39-41

摘要：随着语料库语言学的发展和各种语料库的建立,基于语料库的行为描述法在语言学研究和教学方面被公认为是一种科学有效的方法。正确运用英语词汇,尤其是近义词,是英语学习的重点和难点。基于美国当代语料库（COCA）、英国国家语料库（BNC）,分别从语域、类连接和搭配三个方面对近义动词raise和rise进行辨析,使英语学习者运用语料库更好地掌握近义词。

从功能目的论看电影片名翻译42-43

摘要：电影片名的作用是反映影片内容、传达信息,或者确定影片的情感基调,或者奠定电影的审美情趣。好的片名能吸引受众,达到扩大受众、传达文化形象等效果。功能目的论提供了一个电影片名翻译的视角。

试析共享单车发展的机遇和挑战44-46

摘要：近一两年,共享单车借着＂共享经济＂的东风遍布各大城市的大街小巷,极大地改善和解决了人们＂最后一公里＂出行的问题。共享单车的出现可谓是利弊共存,中国社会正在大步快跑进入共享经济时代,共享经济不仅需要共享消费观念,更需要道德、法治上的共享观念,只有将政府、企业、用户紧密联系起来,三者共同进步,共享单车才能真正成为＂带给城市的礼物＂。

跨境电子商务的法律监管问题研究47-50

摘要：我国跨境电子商务的快速发展所引发的法律问题日益频繁和复杂。跨境电子商务正在诸多领域挑战着传统的法律监管模式,如部分跨境进口电子商务经营者恶意利用通关规则规避海关的税收监管、《消费者权益保护法》无法在跨境电子商务的实践中得到充分落实、跨境电子商务平台的行政责任不清晰等。所以,跨境电子商务需要与之相匹配、具体、完善的法律监管,以引导和保障跨境电子商务健康、稳定地发展。

长春教育学院学报杂志高校教学

新媒体视域下创新思想政治教育模式的SWOT分析及策略研究54-56

摘要：新媒体技术的不断发展造就了新的交往工具,产生了新的交往方式,改变了人们的思维方式和行为方式,给思想政治教育带来了新的机遇和挑战。运用新媒体创新思想政治教育模式既是应对人们＂数字化生存＂样态的时代要求,也是思想政治教育学科未来发展的必然趋势。本文以SWOT分析为基础,以发挥优势、克服劣势、利用机会、化解威胁为基本思路,通过诸因素排列组合,以系统思维和综合分析的方法,提出运用新媒体创新思想政治教育模式的策略。

差异化教学在航海英语听说课堂中的应用57-59

摘要：英语听说能力是航海类学生需要掌握的非常重要的能力。基于差异化教学理论,结合航海英语听说课堂中存在的现实问题,具体分析将差异化教学理念运用到航海英语听说课堂中的必要性和意义,从教学目标差异化、教学方法差异化和考核标准差异化三个方面详细阐述了如何在航海类专业英语听说课堂中使用差异化教学法。