摘要:随着新课改的不断推进,信息技术应用于幼儿教育已成为必然趋势。信息技术的应用,优化了幼儿课堂教学,丰富了幼儿教学的内容及方式,促进了家园共享的教育作用,提高了幼儿课堂的教学效率。本文从信息技术与幼儿教育整合的内涵出发,阐述信息技术在幼儿教育中所起的作用,以及如何实现信息技术与幼儿教育的整合,促进幼儿身心全面健康地发展。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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