近十年我国教学资源研究的现状、反思及展望——基于CNKI数据库期刊载文(2007-2016)的统计分析

作者:梁娜; 齐军

摘要:对中国知网数据库中收录的有关教学资源论文进行统计分析,近十年来,我国的教学资源相关研究存在研究意识不强、力量分散、主题单一等问题。结合教育改革和时展的特点,未来教学资源相关研究应加强生态化教学资源建设、优质教学资源建设以及教学资源整合等方面的研究。

分类:
  • 期刊
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  • 自然科学与工程技术
  • >
  • 工程科技II
  • >
  • 综合科技B类综合
收录:
  • 知网收录(中)
  • 维普收录(中)
  • 国家图书馆馆藏
  • 上海图书馆馆藏
  • 万方收录(中)
关键词:
  • 教学资源
  • 现状
  • 反思
  • 展望

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:长春教育学院学报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9281

杂志介绍:
主管单位:长春市教育局
主办单位:长春教育学院
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1671-6531
国内刊号:22-1298/G4
邮发代号:
创刊时间:1984
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.67
综合影响因子:0.33