摘要:《太湖传奇》是以太湖为背景,以舞剧为形式,以影视艺术高校的教学改革为目的所采用新的教学模式,引起了强烈的社会反响。这一教学模式要解决教学分离的尖锐矛盾,探索新的教学理念。在深层含义上,它已经大大超出教学的范围,以当前的认识为实践理论根基。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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