民办高校向应用型大学转型过程中的人才培养目标内涵与原则研究——基于生命历程理论

作者:田芳芳

摘要:诸多学者认为部分高校本科教育向应用型转型,是高等教育发展的一个必然趋势。他们坚信这种改革必将对满足中国经济社会发展,以及对高层次应用型人才需要,进而推进中国高等教育大众化进程起到积极的促进作用。对高层次应用人才的内涵和外延却没有一个准确的研究,大部分高校向应用型高校转型过程中,并不明确自身的人才培养目标。本文从生命历程理论出发,探讨应用型大学人才培养目标的内涵及原则。

分类:
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  • 综合科技B类综合
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关键词:
  • 生命历程理论
  • 应用型人才培养
  • 高层次应用人才

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期刊名称:长春教育学院学报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9280

杂志介绍:
主管单位:长春市教育局
主办单位:长春教育学院
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1671-6531
国内刊号:22-1298/G4
邮发代号:
创刊时间:1984
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
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