语言输入理论下音乐院校大学英语教学改革策略探析

作者:王华兰

摘要:现阶段音乐院校的英语教学现状不容乐观。音乐院校学生英语基础相对较弱,但其具有敏锐的辨音和表达条件,拥有丰富的创造力和想象力。本文在克拉申语言输入理论视角下,结合音乐院校学生的特质,从拓宽语言输入内容、途径和场景,注重学生情感过滤因素等方面,探索音乐院校大学英语教学改革策略。

分类:
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  • 综合科技B类综合
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关键词:
  • 语言输入理论
  • 音乐院校
  • 大学英语
  • 教学改革

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期刊名称:长春教育学院学报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9226

杂志介绍:
主管单位:长春市教育局
主办单位:长春教育学院
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1671-6531
国内刊号:22-1298/G4
邮发代号:
创刊时间:1984
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
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