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苏联解体后俄语缩略语的修辞特点及语用功能研究

长春教育学院学报杂志|邓指辉 黑河学院; 黑龙江黑河164300

缩略语具有丰富的感情表现力及修辞色彩,被普遍运用于报刊政论、公文事务语体之中。近年来,缩略语的使用范围不断扩展,在日常口语交际中也发挥着越来越重要的作用。因此,研究其修辞特点、感情表现力及语用功能对于学习语言大有裨益。本文以俄语缩略语为研究对象,探讨其修辞特点及语用功能,以期为俄语缩略语及词汇学、构词学研究提供参考。

【分 类】
  • 期刊
  • >
  • 自然科学与工程技术
  • >
  • 工程科技II
  • >
  • 综合科技B类综合
【关键词】
  • 俄语缩略语
  • 修辞特点
  • 感情色彩
  • 语用功能

长春教育学院学报 文档目录

长春教育学院学报杂志学术交流与探讨

毛泽东统一战线思想研究综述

摘要:毛泽东统一战线思想是中国革命克敌制胜的重要法宝之一,它内涵丰富、理论涉及面广、条理清晰。当前我们夺取中国特色社会主义新胜利也需要运用这一法宝,这是党在政治上的一大优势,任何时候、任何情况下都不能丢掉。统一战线也是毛泽东思想科学体系中的重要内容,毛泽东在领导党和人民进行革命斗争的过程中始终注重运用统一战线。统一战线一直是党的工作和建设的重要环节,是当前党建研究的重点课题,梳理总结毛泽东统一战线思想对当代中国政治社会的稳定与发展具有重要现实意义。
3-10

苏联解体后俄语缩略语的修辞特点及语用功能研究

摘要:缩略语具有丰富的感情表现力及修辞色彩,被普遍运用于报刊政论、公文事务语体之中。近年来,缩略语的使用范围不断扩展,在日常口语交际中也发挥着越来越重要的作用。因此,研究其修辞特点、感情表现力及语用功能对于学习语言大有裨益。本文以俄语缩略语为研究对象,探讨其修辞特点及语用功能,以期为俄语缩略语及词汇学、构词学研究提供参考。
25-28

基于句法结构的评价对象抽取方法在不同模板上的性能分析

摘要:文本情感分析是自然语言处理领域的一个重要研究课题,主要是对网络上的主观性文本信息(如评论,微博等)进行处理。评价对象抽取是文本情感分析的重要组成部分,目的是抽取出主观性文本中每句话所描述的实体及其属性,以便为情感分析的其他任务提供帮助。本文通过深入分析经预处理后句子的句法结构,在已有特征上加入了三种特征,并分析在不同窗口大小下的模板性能,选择性能最佳的模板以抽取更为准确的评价对象。
38-41
长春教育学院学报杂志高校教学

大学公共英语教学中培养批判性思维能力的PBL+TBL五步推进式策略

摘要:本文分析了PBL+T BL教学模式与批判性思维教学的内在联系,并结合教学实例探讨了PBL+T BL五步推进式教学策略,包括问题预设、资料查阅、"讨论+辩论"、阅读理解与发散式写作五个呈递进关系的步骤,以期在提高学生语言能力的同时有效培养其批判性思维能力。
52-54
长春教育学院学报杂志学术交流与探讨

论法学实践品质与本质的对应范畴

摘要:随着我国法治进程的加快,法学教育改革已进入突破瓶颈的关键阶段,法学实践成为当下学者研究的热点。对法学实践性更深一步的论述是要认识到它的相关范畴,即在理想与现实的范畴内认识实践的品质、在主观与客观的范畴内认识实践的本质。
3-6

论空间书写下《上海女孩》中主人公的身份认同

摘要:《上海女孩》是新一代美国华裔女作家邝丽莎的力作,小说以主人公秦珍珠的口吻讲述了一对姐妹如何经历曲折最终在美国洛杉矶生活的故事。本文主要将福柯的空间理论和身份理论相结合,分析叙述者在空间的位移下对身份和文化认同的变化过程。在权利与规训的融合下,通过构建“异托邦”,叙述者逐渐消除身份焦虑,重新获得了家园意识。
17-19
长春教育学院学报杂志高校教学

西部高校社会工作专业课程体系的优化策略

摘要:社会工作课程体系设计是直接关乎社会工作人才培养的质量工程。西部高校在优化社会工作专业课程体系时应该遵循三个原则:地域特色与专业价值相统一,专业导向和能力导向并重,社会需求和个人全面发展结合。具体而言,要优化社会工作专业课程体系的目标要素、结构要素、过程要素。
30-32
长春教育学院学报杂志教育论坛

符号互动论视角下的师生冲突

摘要:符号互动论为师生冲突的研究提供了一个新的视角:在教学过程中,师生关系是通过彼此间的符号互动形成的。因此,师生互动过程实质上是彼此的符号互动过程,而师生冲突则表现为拥有丰富的符号、处于高地位的教师对学生符号的控制,也是教师和学生双方的现实自我概念与对方所期待的理想自我概念不一致造成的。因此,教师应当通过提高学生自我概念、减少对学生符号的控制以提高其自我概念来消解师生冲突。
47-50
长春教育学院学报杂志学术交流与探讨

历史的另一种景深——以许雪姬《他乡的经验》为考察文本

摘要:台湾中央研究院台湾史研究所许雪姬的《他乡的经验:日治时期台湾人的海外活动口述访谈》,不仅是对历史的记录,也是对历史的评价。其深层意涵在于透过反省历史的本质,揭示了日治时期特别是抗战阶段,台湾人如何通过逃离殖民地而建构抵抗的政治叙事文本。日治时期台湾人的他乡经验与整个民族的抗战史息息相关。考察许雪姬《他乡的经验》文本,既能让今人不忘历史并对现实产生诸多反思,又能让读者辨识口述访谈带来的另一种历史的景深。
3-5

解读《献给艾米丽的玫瑰》中的物哀

摘要:《献给艾米丽的玫瑰》是美国南部文学代表作家威廉·福克纳最具影响力的短篇小说之一,通过刻画主人公艾米丽这位昔日'南方淑女'的人生悲剧,见证了南方贵族制度的衰亡,社会习俗的变迁,新旧文化的碰撞,字里行间流露出了作者浓厚的物哀情怀。本文将带领读者去品味这种物哀,感悟福克纳那种喜与泪、爱与恨、悲与美交织的复杂情感。
17-19
长春教育学院学报杂志高校教学

多伦多大学教学硕士项目实践课程的特点及启示

摘要:多伦多大学教学硕士项目是一种两年制的研究生层次的职前教师教育项目,与我国全日制教育硕士具有较强可比性。其实践课程开设合理,具有目标明确性、内容层次性、组织合理性、评价多样性等鲜明特点,可为我国基于实践导向的全日制教育硕士实践课程改革提供启示。
31-33

微变化研究法在二语习得研究领域的运用

摘要:在二语习得领域,最根本的问题都在一定程度上和变化有关,微变化研究方法具有广泛的应用前景。本文介绍了微变化研究法,指出微变化研究法实施过程中的注意事项,并回顾近年来国内外应用语言学领域中运用微变化研究的典型案例。
46-49
长春教育学院学报杂志教育论坛

试论儿童接受哲学教育的必要性

摘要:儿童思维品质的培养越来越成为重要的教育主题,而哲学教育正是培养儿童良好思维品质的有效途径。国内外有大量关于儿童接受哲学教育的实例,且数量在逐年攀升。但由于传统观念、社会认知等诸多因素的制约,我国对儿童进行哲学教育仍未得到规模化的开展。当下,千百万儿童身心的健康成长、批判性思维与创造性思维的挖潜,越来越需要哲学精神的陶铸与哲学教育的浇灌,对儿童进行哲学教育成为一种必需。
3-6

生命化视域中德育的应然意蕴

摘要:生命化视域中的德育提倡德育过程中"生命的在场"。生命化德育引导学生热爱生命、尊重生命;尊重学生个性化、个体主体性的发展;让学生在生活体验中形成良好的品质和健全的人格;鼓励学生首先做一个幸福的普通人。使学生的品德高尚、人性向善、生命过程丰满而幸福,最终达成道德教育的应然意蕴。
16-19
长春教育学院学报杂志幼儿教育

全纳教育视野下学前特殊教育专业课程体系建构的思考

摘要:学前特殊教育专业课程体系的建构,一方面要考虑专业特点、培养目标,另一方面也要将文化通识课、专业课、专业技能课和教育实践课有机结合起来,整合专业资源,优化课程结构,丰富课程类型,以培养全纳教育视野下新型的合格幼儿教师。
31-33
长春教育学院学报杂志教育管理

基于绩效评估的高校教师评先评优机制研究

摘要:高校教师评先评优一直备受各方重视,能公平公正地反映出教师在教学、科研、管理等方面所取得的成绩,关注教师的全面发展,是近年来高校教师人事制度改革的重点和难点问题。笔者尝试利用绩效管理、评估的手段,建立一套有效的高校教师评先评优机制,贯穿教师评优评先管理过程的始终。
44-46

期刊名称:长春教育学院学报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:6478

杂志介绍:
主管单位:长春市教育局
主办单位:长春教育学院;长春市教育学会
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1671-6531
国内刊号:22-1298/G4
邮发代号:
创刊时间:1984
发行周期:半月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.254
综合影响因子:0.035
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