摘要:数字化时代带来的汉字书写危机,让'高校汉字二次教学'成为必要。数字化时代,是一个机遇与挑战并存的时代。对'高校汉字二次教学'而言,数字化时代的利弊意义均等,表现多样。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关论文
期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
期刊人气:9436