摘要:幼儿保育的理论地位虽被认可,却难以得到落实。幼儿教育的居高不下和缺乏立法保障是导致这一现象的主要原因。通过设置保育专业、推进保育立法和完善宣传机制等可有效解决这一问题。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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