摘要:大学语文课要想发挥它的应有作用,首要的一点是明确自身的定位。而这一点也困扰了众多教育者多年,迄今对其认识仍然模糊不清。尽快确立大学语文的独立学科性质,全面深化大学语文教学改革实践,是解决大学语文现存问题的有效途径。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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