摘要:本文分析了"政行企校"合作模式在人才培养中的职能和作用以及面临的主要问题,并在此基础上总结提炼了"政行企校"合作模式的主要切入点以及如何深度融合,以常州纺织服装职业技术学院为例介绍了"政行企校"合作模式的主要成果。对基于"政行企校"合作模式的人才培养方案研究提供了较有价值的思考。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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