摘要:本文从积极话语角度出发,以China Daily中有关埃博拉的几则新闻为语料,分析其中各种介入资源的分布规律及成因,阐释在评价意义产生过程中,关于埃博拉的新闻报道是如何同时做到客观报道和维护社会稳定的。笔者发现各种介入资源分布不均衡主要是由其作用和此种新闻的特点决定的。
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期刊名称:长春教育学院学报
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