摘要:非英语专业研究生英语的教学重点在于英语与专业的结合,培养学生阅读英语专业文献用英语撰写学术论文、参与国际交流等能力。鉴于普通高校研究生的英语实际水平需要构建既适合其实际水平又满足客观需求的通用学术英语读写课程。要注意选择与专业相关性较大的阅读材料,采用既有效的教学方法,将课内学习与课外实践相结合,教师把关语言,导师指导专业,借助现代教学手段,关注整个学习过程,更好地调动学生的积极性和主动性。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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