基于“三型”人才培养的国贸专业实践教学体系创新研究——以浙江大学宁波理工学院为例
作者：潘冬青 樊丽淑
摘要：培养＂三型＂人才是新世纪教育工作的重要任务,实践教学则是实现该任务的必由之路。本文以浙江大学宁波理工学院国际经济与贸易专业为例,深入分析实践教学的现状和实施效果,探讨国际贸易实践教学改革的创新措施,以提高学生的专业实践能力。
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关键词：
- 实践教学
- 教学创新
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