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长春教育学院学报杂志社
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长春教育学院学报杂志

《长春教育学院学报》是全国公开发行的一本综合性学术期刊,被中国期刊全文数据库收录,综合影响因子为0.051。长春教育学院学报是融理论研究与实践探索于一体,报道中小学教研教改、教育论坛和高校教学研究。
  • 主管单位:长春市教育局
  • 主办单位:长春教育学院;长春市教育学会
  • 国际刊号:1671-6531
  • 国内刊号:22-1298/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.254
  • 综合影响因子:0.035
期刊级别: 省级期刊
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长春教育学院学报 2015年第19期杂志 文档列表

长春教育学院学报杂志教育论坛

从唯物史观看当代大学生价值观

摘要:改革开放后,中国的国际交往不断深化和扩展,经济全球化、文化多元化趋势对中国的影响日渐突出,这种影响也日益深入到价值观领域。当代大学生的思想行为深受当代世界政治、经济及文化发展的影响。在复杂多变的背景下加强对大学生价值观的教育,帮助他们树立正确的价值观,不但关系到他们自身的发展,也关系着中华民族的整体素质。加强大学生价值观教育对我国社会主义现代化建设有重要意义。
1-2

小学生学习方式不当的原因及解决策略

摘要:小学生是祖国的未来,是国家的希望。对小学生的培养越来越在教育领域中显示出它的重要性。然而在当前的教育环境下,我们固定的课堂模式、公式化的教学程序会造成学生学习主动性、能动性、独立性的衰减。本文主要针对小学生学习方式的现状进行分析,并针对小学生学习方式转变提出解决策略。
3-4

美国社区教育研究综述

摘要:统计了2004-2014年国内教育学界对美国社区教育研究的学术成果,分别从文献回顾、研究内容、研究特点等三个方面对"中国知网"的中文核心期刊和CSSCI期刊中关于美国社区教育研究的论文进行梳理与分析,并展望了我国社区教育未来的研究方向,以期促进国内社区教育的研究。
5-8

网络社会下我国大学生媒介素养提升策略研究

摘要:网络社会中媒介信息大量传播,大学生对待接触的媒介信息缺乏足够的识别和控制能力,媒介批判意识欠缺,因此,更容易受到媒介信息的负面影响。如何提升我国大学生在网络社会中的媒介素养,使之正确认识、接触、使用媒介已成为不可回避的问题。网络社会大学生媒介素养的提升需要学生自身、家庭、学校、政府和社会媒体等各方面协同配合。
9-12

对大学生道德观问题的思考

摘要:大学生道德观建立在目前的发展中面临了巨大的困境,其出现困境的原因是多方面的,面对困境必须追问深层原因,为问题的解决找到合理路径,以实现重构,从而促进大学生道德观的发展。
13-14

科学道德与学术规范教育的探索与实践——以中国石油大学(北京)研一新生为例

摘要:党的十八大报告指出:要把立德树人作为高等教育的根本任务,推动内涵式发展。作为我国教育体系最高层次的研究生教育,肩负着培养创新型人才的责任和使命。其中,科学道德和学术规范教育是研究生培养工作的重要内容,也是培养创新型人才的重要保证。中国石油大学(北京)石油工程学院引导研究生遵守学术规范,坚守学术诚信,维护学术尊严,完善学术人格,摒弃学术不端行为,努力成为优良学术道德和良好学术风气的践行者和维护者。从2009年开始,在学校研究生工作部的统一部署和指导下,针对研一新生开展了一系列教育实践活动,取得了一定的效果。
15-16

大学应届毕业生就业心理问题探析

摘要:如今就业竞争愈演愈烈,大学生就业问题一直是社会关注的焦点,而由于缺乏求职经验、缺乏工作经验以及社会支持不足等原因导致越来越多的应届毕业生在就业竞争中处于不利地位,从而出现自卑、焦虑等一系列心理问题。了解应届毕业生就业心理对于把握毕业生求职思想动态、做好大学生思想政治工作有重要意义。
17-18

基于积极心理学的高校学生心理健康教育问题研究

摘要:随着素质教育的逐步推广,积极心理学作为心理学研究领域一个重要研究方向,受到国内外学术界的高度重视。积极心理学改变以往传统高校学生心理健康教育重视人的心理问题而偏离教育目标的局面,重视发挥人的潜能,充分强调积极自我体验,将新的思路提供给当前高校的心理健康教育,并成为未来高校学生心理健康教育的重要组成部分。
19-20

新媒体时代大学生思想政治教育的创新方法

摘要:新媒体对大学生信息获取、沟通交往、学习方式等产生重要影响。在这样的背景下,为提高大学生思想政治教育效果,采取有效对策,创新工作方法是十分必要的。文章探讨新媒体时代大学生思想政治教育的不足,并有针对性地提出创新策略,可为实际工作提供参考。
21-22

论民办本科院校大学生班级干部培养的新模式

摘要:文章以青岛滨海学院为例,以青少年成长认同理论为基础,积极探索培养学生干部的新模式:代理班主任制度。通过这种形式来培养班级主要学生干部成为代理班主任去管理自己所在班级或协助管理新生班级,不仅有利于提升学生干部的综合素质和能力,而且有利于进一步贯彻和落实民办本科院校的学生管理工作。
23-24

试论大学生审美素质的培养

摘要:大学生的审美素质包括审美能力、审美品位、审美取向以及审美表达等基本要素。要有效培养和提高大学生的审美素质,需要在发现美、把握美、感受美、分享美和创造美等环节上提升大学生的审美能力、提高大学生的审美品位、引导大学生的审美取向以及激发和推动大学生进行审美表达。主要的方法包括以知启人、以情动人、以意导人和以行塑人。
25-26
长春教育学院学报杂志学术交流与探讨

经济增长与环境和社会健康成本

摘要:本文从经济增长与环境和社会健康的关系出发,分析了近年来的经济发展状况、环境的污染状况和居民面临的社会健康问题,并提出一些解决措施,争取早日实现经济社会的和谐发展,创造出一个健康、和谐的人居环境,使经济的发展更好地服务于社会和人民,使人民都能更好地分享社会发展的成果。
27-28

刑事速决程序多元化构建之思考

摘要:刑事速决程序的目的是更好地解决有限的司法资源同法治化进程中不断加剧的司法负担之间的矛盾。我国刑事简易程序经过了长期不懈的完善,但始终未解决形式太过单一的问题。借鉴各国经验,冲破现有简易程序的藩篱,细化适用对象的范围,构建符合我国实际的繁简分流的多元化刑事速决程序是在维护司法公正的前提下,保护被告人权利、优化司法资源的科学选择。
29-31

从伦理孤独的角度比较蕾梅黛丝和姚木兰

摘要:蕾梅黛丝(《百年孤独》)和姚木兰(《京华烟云》)的美体现在形象上和心灵上,而她们往往在心灵上会感到孤寂,无法诉说孤独,缺乏个体心灵的关怀。本文从两者伦理孤独的表现及形成的原因进行比较,揭示社会现实对两位女性心理、精神及各个方面的影响,从而呈现美的形象的具象化。
32-33

孔子和亚里士多德的诗学观之比较

摘要:本文以《论语》和《诗学》为分析对象,从比较孔子与亚里士多德的诗学观的角度,分析了其各自诗学的特点及发生的背景,从而得出了不同的社会背景是产生不同诗学观的基础的结论。
34-35

“竹内鲁迅”语境下“回心”与“转向”之比较

摘要:"回心"与"转向"作为一对对立的概念,在"竹内鲁迅"的语境范畴内具有特殊的内涵。二者的对立源自于二者根植的文化差异,其差异最明显地表现为:"回心"过程具有"抵抗"这一重要的内化否定的中心环节;而"转向"过程则没有中间环节,是一种外在的转变。虽然二者具有明显的差异,但是均属于关于"改变"命题的选择。"回心"与"转向"二者各自具有独特的价值,同时,同作为"改变"的方式,二者的存在共同体现了人类社会永恒的追问与普遍的思考。因此,二者的种种差异并不影响二者的对话以及和解,且这种对话与和解是必要和值得的。
36-39

鲁迅作品的女性研究

摘要:鲁迅作为文坛大师,他塑造的每一个女性形象都有独特的意义。祥林嫂的苦苦挣扎、单四嫂子和华大妈的愚昧、爱姑无谓的反抗、子君独立宣言的终结,每一个女性形象都是带血的。通过这些女性形象,鲁迅表达的或是对人性的鞭笞,或是对社会的呐喊,最终表达的是对封建主义的不满,期待每个人都能够从沉睡中觉醒。
40-41

《鬼妈妈》影片对白翻译微处理技巧探析

摘要:影视对白翻译研究是时下翻译实践应用研究的一个热门领域,本文以BT无极制作组翻译的优秀定格动画影片《鬼妈妈》中英双语字幕为例,从微观角度来探讨影片对白翻译的微处理技巧应用。
42-44