摘要:新媒体的广泛应用对高职院校大学生的思维观念、心理健康和行为模式等方面产生了极大的影响。本文分析了高职学生的媒介素养现状,提出提升大学生媒介素养的途径,从根本上促进高职院校大学生在新媒体环境中的成长与创新。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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