摘要：在课题《长春市广场舞开展现状调查研究》的研究过程中,了解到广场舞具有很强的参与性、表演性和健身性,对场地要求不高,音乐时尚动感、动作简单易学,且具有较高的锻炼价值。针对这些特点及体育界同仁对高校体育教学引进广场舞的研究成果,尝试着把广场舞引入高校体育教学中,不仅丰富了体育教学的内容,激发了学生学习的兴趣,还提升了学生的表现力和美感,同时为高校体育课堂的教学改革提供了新的参考。