小学写字教学中存在的问题及解决策略
作者：陈永金
摘要：随着课程改革的逐步深入,人们逐步意识到了写字在小学语文教学中的重要地位。无论是在常态课、公开课,抑或比赛、观摩课上,我们都可以看到授课教师有意无意地渗透着写字教学的内容,给学生以一定的指导。与此同时,我们也发现写字教学中仍存有不少的问题,需要广大教师勇于面对,积极改进。一、写字教学中存在的问题（一）目标不明,学段不分现行的语文教材,对写字教学的层次性仅仅体现于低段学生在田字格中书写,
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关键词：
- 写字教学
- 田字格
- 常态课
- 教学效果
- 多元互动
- 基本笔画
- 课堂模式
- 观摩课
- 多元化评价
- 自我修正
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