摘要:本文首先从语篇功能的三个语义系统出发介绍语篇功能理论,然后说明其对英语教学的指导作用,最后就如何将其应用于教学实践进行了探讨,旨在为改进教学理论和展开教学研究提供参考,以期为英语教学开辟一条新路。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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