美国英语教师教学中应用ICTs情况调查报告

作者:张冰

摘要:本研究对美国的1441名英文教师进行网络问卷调查,了解了各地教师使用ICTs(information communication technologies)的类型和使用程度,得出美国英语教师对ICTs应用于英文教学(相当于中国的语文教学)的重要性的共识,以及所面临的困难和障碍。本调查结果为中国小学语文课堂应用互联网等现代技术的可行性提供依据。

分类:
  • 期刊
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  • 自然科学与工程技术
  • >
  • 工程科技II
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  • 综合科技B类综合
收录:
  • 知网收录(中)
  • 维普收录(中)
  • 国家图书馆馆藏
  • 上海图书馆馆藏
  • 万方收录(中)
关键词:
  • 英语教师
  • 问卷调查

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期刊名称:长春教育学院学报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9418

杂志介绍:
主管单位:长春市教育局
主办单位:长春教育学院
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1671-6531
国内刊号:22-1298/G4
邮发代号:
创刊时间:1984
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.67
综合影响因子:0.33