浅谈提升高中信息技术课堂教学质量的重要途径

作者:李兆兰

摘要:根据高中信息技术课程的学科特点及高中学生的心理特点,在学生学习信息技术课程的过程中,教师应抓准时机,加强引导,使学生形成爱学习的兴趣。教师应为学生创设一个适于学习的环境,努力激发学生主动探究的愿望,细致诱导学生的想象,热情鼓励学生的每一次进步,耐心解决学生的每一个困惑,使学生在学会和会学中不断得以进步。

分类:
  • 期刊
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  • 自然科学与工程技术
  • >
  • 工程科技II
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  • 综合科技B类综合
收录:
  • 知网收录(中)
  • 维普收录(中)
  • 国家图书馆馆藏
  • 上海图书馆馆藏
  • 万方收录(中)
关键词:
  • 信息技术
  • 学习兴趣
  • 新模式
  • 新媒体

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:长春教育学院学报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9288

杂志介绍:
主管单位:长春市教育局
主办单位:长春教育学院
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1671-6531
国内刊号:22-1298/G4
邮发代号:
创刊时间:1984
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.67
综合影响因子:0.33