浅谈初中生英语写作指导训练

作者:彭永霞

摘要:<正>一、初中英语写作存在的问题1.写作教学比较薄弱。学校没有专门开设英语写作课时;教科书及教师参考用书并没有系统地对英语写作教学做详细地指导;写作内容通常依据于各单元的话题散插在每个话题的最后一课,往往被视为对话与阅读材料的附件,这种安排导致写作内容支离破碎,缺乏系统的写作教学框架。2.学生写作机械模仿,没有兴趣。多数学生只能盲目、机械地模仿,即使把该写的话写完,也还是云里雾里,句子结构混乱,这种对"写"的技能训练的忽视

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关键词:
  • 写作内容
  • 写作指导
  • 教学框架
  • 最后一课
  • 机械模仿
  • 子结构
  • 参考用书
  • 写作兴趣
  • 作文大赛
  • 基本句型

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期刊名称:长春教育学院学报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9359

杂志介绍:
主管单位:长春市教育局
主办单位:长春教育学院
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1671-6531
国内刊号:22-1298/G4
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创刊时间:1984
发行周期:月刊
期刊开本:A4
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