摘要:衔接手段是语篇分析中的重要组成部分。韩礼德(Halliday)和哈桑(Hasan)在1976年首次建立衔接理论以来,受到国内外学者的广泛关注。本文试探讨衔接手段在高校综合英语语篇分析中的运用及语篇中的修饰作用。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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