摘要：国内外的一些学者经过多年研究指出口语与写作具有高度的关联性,二者的关联性对英语教学具有很好的启示作用。职业教育"十二五"国家规划教材《秘书英语口语》不但能够关注培养学生的英语口语表达能力,也充分考虑"说"与"写"的密切关联性,依据真实的情境英语口语对话,巧妙地设计了一系列英语应用文写作任务,让口语教材"说"出写作能力。