摘要:数学具有抽象性以及复杂性的特点,因此在教学中十分有必要借助多媒体进行辅助性教学,给学生创造一个身临其境的环境,从而使其更直观地理解教学内容。本文从多媒体教学在高校数学教学中存在的问题入手,分析多媒体在高校数学教学中的应用现状,提出相应的解决办法,探究多媒体在高校数学教学中的前景。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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