摘要:本文基于师专英语文化教学的理论依据,采用对学生进行文化测评以及问卷调查的方法,初步了解并分析师专英语文化教学现状,并提出相应对策。旨在为今后进一步研究英语文化教学提供依据。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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