摘要:青年体育教师是高校体育教学的主要承担者,其专业发展程度直接影响教学效果与教学质量,在学校体育发展边缘化的现状下,青年体育教师专业发展陷入困境。本文从高校青年体育教师专业发展的必然性入手,剖析青年体育教师专业发展困境,并针对青年体育教师的特点给出相应的对策。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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