新课改视野下思想品德课堂的“要”与“不要”
作者：杨霞 张新刚
摘要：<正>新课程实施以来,我们的课堂中犹如春天万物更新一般,无论是教师的教学方式还是学生的学习方式都发生了可喜的变化。但我们在很多方面对新课程的理解是片面的、肤浅的,这些成为我们思想品德课堂教学中的缺憾,致使课堂中出现了虚假的繁荣。本文意在通过反思思想品德课堂存在的问题,并提出对策,与广大思想品德教师一起探讨新课程改革背景下的教学方法。一、要重视情感激发但不可弱化知识案例:曾经听过一节公开课《家,温馨的港湾》。在
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关键词：
- 思想品德
- 品德课堂教学
- 新课程改革
- 情感激发
- 教学方法
- 学习方式
- 民族精神
- 教学活动
- 活动设计
- 生生互动
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