摘要：在当前高校的计算机教学中,出现了学生基础水平相差较大,专业要求高低不同的差异性等问题。笔者在高校计算机课程的教学中,以书本知识为中心,在教学模式与教学方法等步骤中融入了创新性设计,提出了创造性教学的理念。本文分析了高校计算机教学改革创新在学生自我发展与社会发展中的必要性。