摘要:在中国现当代文学教学中,运用比较分析法对作家作品进行分析和讲解,不仅可以帮助学生强化作家作品之间的联系,丰富课堂容量,有效提高教学效率,而且能拓展学生的视野,启发学生的思维,培养学生的分析、鉴赏能力。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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