摘要:新形势下,互联网拓宽了大学生教育沟通渠道,为社会主义核心价值观培育工作的展开奠定了基础。但是,公开化的互联网价值观教育平台难免会遭到西方不良文化的侵蚀,教育机制的缺陷也容易让负面思想乘虚而入。为对大学生进行正确的社会主义核心价值观教育,防止价值观扭曲犯罪现象出现,本文就新时期大学生社会主义核心价值观的培育路径做进一步探讨。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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