HI,欢迎来到学术点评,咨询热线:400-888-7501 订阅咨询:400-888-7502 股权代码 102064
长春教育学院学报杂志社
分享到:

长春教育学院学报杂志

《长春教育学院学报》是全国公开发行的一本综合性学术期刊,被中国期刊全文数据库收录,综合影响因子为0.051。长春教育学院学报是融理论研究与实践探索于一体,报道中小学教研教改、教育论坛和高校教学研究。
  • 主管单位:长春市教育局
  • 主办单位:长春教育学院;长春市教育学会
  • 国际刊号:1671-6531
  • 国内刊号:22-1298/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.254
  • 综合影响因子:0.035
期刊级别: 省级期刊
相关期刊
期刊征稿导航
期刊荣誉
百种重点期刊
国家期刊奖获奖期刊
全国优秀社科期刊
全国优秀科技期刊
Caj-cd规范获奖期刊
中国核心期刊遴选数据库
中国期刊全文数据库(CJFD)
中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
中科双高期刊
中科双奖期刊
中科双百期刊
中科双效期刊
社科双高期刊
社科双奖期刊
社科双百期刊
社科双效期刊
军队双奖期刊
军队双效期刊
中国优秀期刊奖
中国精品科技期刊
全国优秀社科学报
全国百强社科学报
民族学类核心期刊
中国法学类核心期刊
全国法律类核心期刊
全国新闻学核心期刊
国家科技期刊一等奖
全国性建材科技期刊
全国畜牧类核心期刊
中国教育类核心期刊
全国高职院校优秀学报
全国高校百强社科期刊
全国教育学院优秀学报
全国教育学院十佳学报
全国煤炭系统优秀期刊
RCCSE中国核心学术期刊
全国化学化工类核心期刊
中国生物医学类核心期刊
国内贸易部优秀科技期刊
全国贸易经济类核心期刊
中国城市经济十佳期刊
全国优秀经济期刊
中国科技期刊核心期刊
国家双百期刊
国家双效期刊
国家双奖期刊
全国中文核心期刊
全国农业科技期刊
全国农机科技期刊
全国百刊工程期刊
国际养蜂银奖期刊
农机类中文核心期刊
农业部优秀科技期刊
建设部优秀科技期刊
全国农业学会优秀期刊
中国期刊方阵双奖期刊
国家期刊提名奖期刊
中国百种杰出学术期刊
全国高校优秀科技期刊
全国中医药优秀期刊
中国期刊方阵期刊
社会科学类一级期刊
中国生物学核心期刊
中国热作学会优秀期刊
中国期刊方阵双百期刊
中国期刊方阵双高期刊
中国期刊方阵双效期刊
全国畜牧兽医优秀期刊
全国高职高专优秀学报
全国中文体育核心期刊
全国自然建筑类核心期刊
全国戏剧艺术类核心期刊
全国计算机类中文核心期刊
中国社会科学院优秀期刊奖
全国农机系统优秀科技期刊
国家新闻出版总署优秀期刊
中国人文社科学报核心期刊
全国石油和化工行业优秀期刊
RCCSE中国核心(扩展版)期刊
全国百家优秀图书阅览增阅期刊
全国高校人文社科学报质量进步奖
全国民族地区自然科学版优秀期刊
全国中文综合性农业科学类核心期刊

长春教育学院学报 2014年第23期杂志 文档列表

当代中国社会信仰重构的可行性方式

摘要:作为一种体现人类本性的特殊精神追求,信仰的更迭运行即从信仰的建构到信仰危机的生成再到信仰的重构,是人类生存发展过程中必然发生的现象。信仰危机中所必然蕴含的转机使得危机的生成过程同时也是一个信仰的重建过程。就当代中国社会的信仰重构而言,应当在坚持以马克思主义信仰为主导的前提之下,重视发挥传统信仰的社会作用,并通过积极创设多元和谐的社会环境来推动科学信仰的选择与建构。
1-2

伊壁鸠鲁派与斯多葛派的伦理学研究探析——探索西方伦理学的发展脉络

摘要:本文从学者对伊壁鸠鲁派与斯多葛派伦理学个体主义与普遍主义的研究视角来对西方伦理学的发展脉络进行梳理。对两派伦理学个体主义与普遍主义的研究折射了西方伦理学如何在最初成为西方哲学独立的分支、又如何在近代逐步形成基础核心的地位,以及在现当代又怎样回到了重新界定自身价值的位置上。伦理学界定自身的过程反映出西方哲学史本身的发展——启蒙运动、现代性问题、对边缘群体以及微观权力的关注。
3-4

论政治解放和人类解放及其现实意义——读马克思《<黑格尔法哲学批判>导言》

摘要:真正的哲学以其特有的方式透出对社会生活的深层追问、历史的反思与批判性改造。处在社会转型时期的中国,尤其需要马克思哲学对现实生活的关照。马克思对实践所探究的不是哲学术语的排列组合和篡造,而是对现实生活本质的反思与审视。这种探究不是表面的感性直观,而是深刻辩证的历史追问;它所研究的不是社会生活的静态表现,而是引导并规定着社会结构发展和变化内在的规律。
5-6

千屈菜茎的发育形态学研究

摘要:千屈菜为多年生宿根植物,茎多分枝,四棱形,茎冬季可以枯枝形式存在。描述了不同发育期茎的形态特征,对水生和中生环境下茎的形态解剖进行比较。本研究丰富了茎的发育形态学的基础资料,并为改进千屈菜栽培管理提供了理论依据。
7-7

试析经济全球化背景下我国安全战略的特点

摘要:进入21世纪以来,经济全球化的发展愈发深入,经济全球化的时代对当今的国际安全以及国家安全的影响日渐深刻,对国家安全的特点也做了新的规定,在这种情况下,我国的国家安全战略也逐渐形成了自己的特点。总的来讲,经济全球化背景下我国的安全战略具有"重战而又慎战""注重内部整合"以及"文武并用、刚柔并济"的典型特点。
8-9

提升我国地方政府公共服务能力的对策浅析

摘要:当前,我国已进入全面建设小康社会新的历史阶段。在此大背景下,提升地方政府公共服务能力具有很大的必要性。本文从探讨提升地方政府公共服务能力的必要性入手,指出当前我国地方政府公共服务能力建设方面的不足,进而有针对地提出一些对策。
10-10

民办社会工作服务机构参与社区治理的困境研究——基于对南京参与现状的调查

摘要:民办社工机构是社会组织中专业化程度较高的一种,属于民办非企业单位。民办社工机构以提供多样化的公共服务产品、满足居民多元化的需求,在社区治理中发挥着独特优势。但由于各方面原因,民办社工机构在社区治理过程中遭遇了治理理念落后、政策制度不完善、治理体制改革滞后、筹资渠道单一、专业人才缺乏、职业认同不高等多方面困境,需要通过提升治理理念、进行政策制度建设、深化社区治理体制改革、加强人力资源建设、增强资源整合能力等途径发展壮大,以真正发挥其应有的作用。
11-12

完善农民工社会保障制度研究

摘要:农民工在中国是一个庞大的群体,他们在建设中国特色社会主义事业中发挥着重要的作用。完善农民工的社会保障制度对于构建和谐社会、促进社会公平正义、实现中国梦及推进城市化的进程具有重要的意义。当前由于我国的城乡二元分割体制还没有完全破除,农民工的社会保障制度还不是很完善。必须通过健全农民的养老保险、医疗保障等措施来完善农民工的社会保障制度,以顺利推动城镇化的进程。
13-14

侵占罪中的“代为保管”新解

摘要:关于"代为保管"的解释,刑法学界存在着较大的争议。本文认为现行《刑法》第270条第1款规定的"代为保管"应作如下解释:(1)它系占有(对有形物而言)或准占有(对有价证券而言),非为所有或持有;(2)它系他主占有,而非自主占有;(3)它系有权占有,而非无权占有。
15-16

我国婚姻法若干问题的思考

摘要:婚姻法是调整婚姻家庭关系法律规范的总称,在促进经济发展以及社会进步中有着举足轻重的地位。随着市场经济体制的不断完善,法律在现代化建设中发挥出来的作用越来越受到人们的重视,比如在经济法领域,人们不断地修改并废除旧法、建立新法,最终真正意义上促进中国经济的发展。但是,21世纪的今天,却很少有人将注意力转移到调整家庭关系的婚姻法上来,这是当下中国面临的重大问题,也是必须解决的问题。本文就有关我国婚姻法的若干问题展开论述,旨在让人们真正认清和理性地看待我国的婚姻法制度,让人们能够生活在一个民主平等、夫妻恩爱、家庭和谐的环境中,从而推动整个社会的发展。
17-18

魏骥文学研究初论

摘要:魏骥为明初萧山人,官至尚书,著有《南斋摘稿》等,是台阁作家群体中的羽翼人物。他坚持文以明道的文学观念,主张散文应以六经、子史及唐宋散文为榜样;诗歌应当以《诗经》、唐诗为典范。他的散文致力于宣传教化,风格中庸、和平;他的诗歌作品有的清新平淡,有的偏于俚俗。魏骥继承了宋濂等人的理学传统,且致力于诗文创作,用心培植后学,为明代浙东文学的复兴奠定了坚实基础。
19-20

会话含意理论在影视喜剧中幽默分析的应用研究

摘要:幽默常常是喜剧作品的重要特征。分析喜剧作品幽默产生的原因对于理解喜剧作品的内涵是十分重要的。格莱斯的会话含意理论可以为幽默的产生提供合理的阐释,即幽默的产生往往通过违背合作原则中的某个或某些准则。研究喜剧作品中人物对白的语用特征,可以深入诠释幽默产生的理据,从而为我们深入理解喜剧作品提供启示。
21-22

《葡萄园》的精神生态解读

摘要:《葡萄园》是美国后现代主义作家托马斯?品钦的第四部作品,是他在确立了后现代文学大师地位后的进一步探索和实验。作品以20世纪60年代的美国为背景,生动地刻画了后工业时代人们混乱、空虚、失衡的精神生态状态。小说里展现的是一个失去了确定意义的世界,人们成了无家可归的"游魂",开始对生存状态进行思考。
23-23

论张爱玲的女性意识

摘要:随着西方女性文学的出现,女性意识逐渐觉醒。20世纪九十年代,我国文学界掀起了"女性写作"的热潮,许多女性作家逐渐摆脱传统思想束缚,开始了"躯体写作",展现着自己的女性意识。但是,女性意识并不只局限于女性性意识,更重要的是生存。女性是不可能完全脱离男性社会而生存的。为了更加深刻地了解女性意识,笔者对我国公认的具有明确女性意识的作家——张爱玲的女性意识进行了研究,分析了其女性意识产生的原因,并从关注历史、人文关怀和关注女性三部分对其女性意识的体现进行了论述。
24-25

文学创作与地域文化主体精神——以衢籍两位当代作家为中心

摘要:孔氏南宗文化作为衢州地域文化的主导,影响了衢籍作家的文学创作。通过对创作风格迥异的李森祥和柳营对比,论证了两位当代衢籍作家创作中的地域文化因子。李森祥侧重对儒家传统文化的输出和承继,但又紧跟时代的发展,再构了符合时代语境的主流精神;柳营的创作以原质的吴越文化构建美学意境,但更多的是关注当下精神状态,并以现代叙事技巧呈现了新质的艺术表达。
26-27

《浮士德》的进取人性与新生

摘要:《浮士德》是歌德倾尽了毕生的时间、精力完成的一部时代巨著。歌德在《浮士德》这部作品中选用的题材为德国民间传说,小说的背景为文艺复兴之后的德国以及整个欧洲社会。小说中的主人公浮士德的形象为新兴资产阶级先进知识分子。浮士德对现实充满了不满,不断地探索着人生的意义与社会的理想。虽然浮士德每一次追求的过程看似毫无目的,可在他追求背后体现的正是进取的人性。他否定了一种生活,试图开始另外一个层次的人性塑造过程。这个人物代表着一种进取的精神实质,是歌德甚至是整个欧洲及人类的人性发展历程的写照。
28-29

浅析“荷花龙舞”的文化内涵

摘要:中国龙舞运动是龙文化的重要物质载体[1]。中国的传统龙舞种类繁多,地域色彩、民族色彩浓烈,但大都表现出对龙的崇拜和敬畏。作为中国民间传统舞龙项目之一的荷花龙舞却是一种对传统舞龙活动的修正和重新认识:首先是人根据自己的需要创造了龙,而龙又反过来帮助人,最后人欢龙喜,人龙共舞,相依共存。荷花龙舞所揭示的这种特有的文化现象将进一步丰富中国龙舞文化的内涵。
30-31

福州民间童谣的分类与赏析

摘要:随着普通话的普及和地域文化的交流融合,福州方言已渐渐从年轻一代的口头消失,使根植在方言之上的民间童谣大有失传危险,本着保护福州话、促进传统文化传承与开发的初衷,本文将优秀的福州民间童谣归类、赏析,推荐给师长和孩子。
32-34

跨文化交际下中西方“面子”文化差异探究

摘要:文化影响、制约语言,也不可避免地影响、制约跨文化环境下人们交流时言语行为和交际策略的使用。而面子观念是人类交际中的普遍现象,也受制于不同的文化。中西方由于历史发展、思维模式和价值观念的不同,对面子持有迥然不同的看法和见解。本文将从中西方面子概念、在言语行为方面的差异以及造成此差异的原因等方面揭示中西方"面子"文化差异。探讨揭示跨文化交际下中西方面子文化的差异,有利于中西方相互理解、避免不必要的误会,实现中西方之间真正意义上的交流、对话。
35-37

“西河大鼓”说唱艺术在明末清初京津冀地区传播之“新证”

摘要:"西河大鼓"是北方典型的鼓书暨鼓曲艺术形式,普遍流行于河北境内以及周边的河南、山东、北京、天津、内蒙古及东北地区。关于"西河大鼓"的产生时间,通过艺人回忆及文献资料记载,最早可推至距今二百多年的清朝嘉庆道光年间,且产生伊始的师徒传承结构、传承书目、传播区域等一直是模糊的概念。《说唱艺人拜师师徒谱》(简称为《师徒谱》)的发现,将"西河大鼓"的产生年代推前至明代末年,距今已有四百年的历史。这为我们理清"西河大鼓"的流布、变异提供了新的、可确切考证的线索,也为我们研究明代鼓书曲种在北方地区的传播、明代艺人说唱与书坊抄本出版共生的问题提供了重要的实证解决前提。
38-39

浅谈“御宅族”语言在高校图书馆微信公众平台服务中的应用

摘要:本文通过对微信的介绍,分析了微信公众平台在高校图书馆服务中的优势,指出了在高校读者群体多为青年读者的情况下,应适当利用青年群体易于接受的"御宅族"语言与之拉近距离。"御宅族"语言是网络语言的一种,正通过青年群体在网络上的大量使用而渗透到日常口语中,文中对此进行了释义、分析及举例,并以实例举证了"御宅族"语言在图书馆微信公众平台上使用后的效果,为如何实现图书馆与读者间良好的双向沟通举隅一例。
40-41

网络语言影响下的语码借用与转换

摘要:语言因国家、民族、地域和历史传承等因素影响而呈现出多样性和差异性。伴随着不同言语的交集,不同语言之间就会产生语言接触现象,由此导致语言发生演变。在全球化、网络化的背景下,作为国际语言的英语被大量地使用,英语与使用者母语之间的语言接触现象也就随之广泛产生。英语在中国网络流行语中的语码借用和转换就是语言接触现象的具体展现,并将对英语的演变和发展产生重大影响。
42-43

生态翻译学视角下的网络流行语翻译

摘要:随着网络的普及和发展,全世界的网民都可以通过互联网这个载体进行文化的交流。网络流行语在网络语言和文化传播中有着重要和独特的地位,但网络流行语在翻译过程存在着许多问题和争论。本文从生态翻译学的观念出发,运用"三维转换"的核心理论来探究对网络流行语的翻译,希望能促进网络语流行翻译和网络文化的交流。
44-45

语言符号任意性理论的相关思考

摘要:现代语言学之父费尔迪南·德·索绪尔是最先提出语言符号任意性特征的,这已被人们广为接受。语言符号具有普遍存在的不可论证性,作为人类语言的本质特征,任意性是其首要的根本属性。
46-46

学校课程管理研究

摘要:学校课程管理是课程管理当中最重要的一环。尽管国家提出了"三级课程管理体制",赋予了学校管理课程的主体权利,但是由于长期的外部控制和管理,学校课程管理主体意识和能力都是不完善的,对课程管理进行研究时形成了课程管理视域的先天局限。新课程的理念和设计安排无法合理融入学校管理实践当中去,从而使得学校课程管理成为制约新课程改革实施的重要因素。怎样使学校能够很好地适应新课程改革的新环境,需要深入挖掘学校课程自身的发展动力机制,以此作为学校实现课程主题的关键性因素。有关研究证实,学校课程实施中最主要的动力因素就是对课程进行合理的管理,课程管理的成败决定着新课程改革是否能够成功。因此,本文主要对学校课程管理进行初步的研究,以期对新课程改革的实施提出建设性的意见。
47-48

加强大学生诚信教育的对策研究

摘要:诚信是为人之道,是立身处事之本。当前,大学生作为国家事业发展的希望和未来,他们在学习、资助和求职等方面诚信缺失的现象普遍存在。本文从大学生自身素质培养、社会环境影响、高校诚信教育培养、家庭教育等方面分析大学生存在不诚信行为的原因,并提出一些加强诚信教育的对策和措施。
49-50

大学日语教育如何体现以市场为导向

摘要:日本对华投资的快速增长对大学日语教育提出了更高要求,迫切需要大学以市场为导向,根据日语人才市场需要,突出大学生熟练运用日语能力、跨文化交际能力、现代办公技术能力、良好的人际协调能力等的培养,改变日语教育与市场人才需求不相适应的局面。
51-52

幼儿园教育“小学化”倾向的表现及改进策略

摘要:近年来,在应试教育机制和某些社会功利性商业舆论的影响下,一些幼儿园为迎合家长需求,提前教授小学课程,出现了幼儿园教育"小学化"倾向。保证幼儿身心健康、和谐发展,需要幼儿园、教师、家长等多方共同努力,端正儿童观和教育观,开展科学的幼儿教育。
53-54

推广普惠性民办幼儿园建设的现状与对策——以海南省为例

摘要:一些地方政府在推广普惠性民办幼儿园过程中暴露出了不少问题,如认识有偏差、准入与退出规制缺失、投入分配失衡、监督机制不健全。文章在厘清概念内涵的基础上,就推广普惠性民办幼儿园建设提出了使办园质量成为遴选的硬指标、严格准入与退出规制、建立针对性监管机制、科学设计投入政策、分段推广普及等应对措施。
55-56

贵州省农村学前教育的困境与出路

摘要:农村学前教育是基础教育体系的重要组成部分,目前贵州省农村学前教育发展面临着幼儿园数量少、条件简陋,学前教育师资数量不足、学历和业务素质不高,工资和福利待遇偏低,教育经费投入不足等困境。为此,要努力转变教育观念,优化管理体制;加大经费投入,实现多种形式办园;解决农村学前教育教师的待遇、编制问题;加强农村学前教育教师培训力度,提高师资队伍质量;因地制宜,开发各种学前教育资源,以此来推进农村学前教育事业健康发展。
57-58

浅论初级阶段对外汉字教学

摘要:对外汉语教学中,汉字教学越来越重要,要让留学生在会读、会认的基础上学会如何写汉字。根据目前国内外对外汉语教学的形势,对外汉字教学也需要分级教学,在各个级别中,初级阶段尤为重要。基础打好了,才能在较高层级的学习中省时、省力。初级阶段只需要掌握初级阶段的汉字即可,主要教学任务是激发学习者的学习兴趣,巧妙合理地运用教学方法。
59-59

语言理据性与对外汉语教学

摘要:语言的产生和发展受各方面因素制约和限制,语言是基于现实和自身体验而产生和发展的,绝非任意的。理据性是语言的根本属性。理据在很大程度上有利于语言教学,在对外汉语教学中,我们就应该充分地利用语言这一特点组织对外汉语教学,从而使复杂难懂的汉语变得有理有据,更容易被留学生接受。
60-61

汉语在塔吉克斯坦高校传播现状研究

摘要:本文以实地调查的形式,全面介绍塔吉克斯坦高校汉语教学情况。重点介绍各个学校汉语课程开设、汉语专业设置、教师、汉语课程和汉语教材使用情况。
62-63

论优秀传统文化对大学生幸福观教育的重要影响

摘要:幸福是人类永恒的追求。在思想政治教育过程中,引导大学生树立正确的幸福观具有重要意义。幸福观教育有利于大学生的身心健康,而中国传统文化的精华能够为此提供取之不尽的资源。树立文化自信并从中吸收营养有利于增强和激发爱国主义情感、增加民族向心力、增添民族幸福感。重视和弘扬优秀传统文化,能够提升大学生的思想道德境界,帮助他们树立正确的幸福观,引导他们有效地寻找幸福,从而提升大学生思想政治教育过程中幸福观教育的实效性。
64-65

网络环境下大学生思想政治教育途径分析

摘要:大学生思想教育工作具有重大的教育意义和深远的战略意义,它不仅能够提高大学生的思想政治素质,更能帮助大学生树立健康积极的人生观和价值观。随着科学技术的迅猛发展,网络已经渗透到各行各业和千家万户之中。网络的发展和普及为大学生思想政治教育带来了新的环境,这种网络环境对于大学生思想政治教育是一把双刃剑,既为思想政治教育带来了机遇,又带来了挑战。本文对网络环境下的大学生政治教育措施进行了分析。
66-66

关于新时期大学生勤工俭学的思考

摘要:随着我国在校大学生数量的急剧增长,高校肩负着传播知识、传授技能和培养人才的重大使命。而如何做好高校贫困学生资助工作,不仅关系到我国高等教育的健康、和谐发展,也关系每一个贫困家庭的稳定。本文对新时期大学生勤工俭学工作的现状和存在问题继续进行剖析,提出了解决新时期大学生勤工俭学问题的建议,以期为社会培养全面发展的高素质人才,最大限度地发挥大学生勤工俭学的育人功能。
67-68

大学生宿舍人际关系探析

摘要:人际关系是人与人在交往中建立的心理上的直接联系。宿舍对大学生来说是最直接、最频繁参与的人际交往场所,而宿舍人际关系是大学生人际关系的重要组成部分,也是大学生踏入社会前一个至关重要的实战演习基地。因此,良好的宿舍人际关系对大学生在学习生活、环境适应、心理健康成长等方面具有不容小觑的影响。
69-70

周恩来精神对高校大学生人格塑造的几点启示

摘要:新时期高校大学生的人格塑造面临着新的要求与挑战,周恩来精神作为时代民族精神的升华和中国共产党先进性的体现,对于人格塑造的重要性显而易见。大学生要以周恩来为精神标杆,以坚定的理想信念、高尚的道德追求、严谨的工作作风、渊博的学识水平、和睦的互助协作、绚丽的人性之美为标准塑造自己的人格。
71-72

新时期大学生创新能力的培养与思考

摘要:培养大学生创新精神和创新能力是时代赋予高等学校的使命与职责,是提高国家自主创新能力、实施人才强国战略的重要举措。面对目前大学生创新意识不强、创新能力较差的现状,本文深入分析了造成这种现象的原因,并提出提高大学生创新能力的建议,以促进大学生创新能力的培养。
73-74

教授若醇饮——论范伯子的教育思想

摘要:范伯子以古文有声名,晚年从事教育工作,成就颇丰。他主张"奖赏结合",倡导"兴学育才",提出培养学生"德、智、体"全面发展等教育思想。范伯子通过其诗文与办学实践创造出了一套带有范氏风格的教育思想体系,对今天现代化的学校教育以及人才培养皆有极大的启示意义。
75-76

关于长春电大远程特殊学历教育的教学实践初探

摘要:随着我国教育水平的提高和残疾人事业的发展,高等特殊教育也越来越受到重视。本文从长春广播电视大学特殊教育学院成立的重要意义入手,通过对教学模式和教学方法的理论分析,着重介绍了长春广播电视大学特殊教育学院教师总体导学-学生自主学习-小组合作学习式教学实践活动的实施过程及取得的教学成果。
77-78

高校学生骨干胜任力的实证研究

摘要:自共青团中央提出实施"青年马克思主义者培养工程"和《大学生骨干培养工作实施细则》后,各大高校全面启动大学生骨干培养工作。新时期高校学生骨干的培养存在泛化、无针对性等现象,因此实证分析高校学生骨干在各胜任力指标的胜任程度显得尤为重要。研究显示,政治素养、思辨甄别的意识和能力、创新能力三个胜任力指标的重要性和学生骨干实际测评结果存在显著差距。这为高校学生骨干未来的培养方向和培养重点提供重要参考依据。
79-80

社区居民法律需求与大学生法律援助志愿活动之对接探索

摘要:大学生法律志愿服务活动一直以法制宣传、法制讲座等形式表现出来,而在基层社区,有着更为多样与迫切的法律服务需求,长期以来两者之间存在一定的偏差。本文以江苏省大学生实践创新项目《大学生法律援助志愿活动与社区居民法律需求之对接》为基础,通过调研与探索,为大学生法律志愿服务活动与社区居民法律需求的良性对接提出建议。
81-82

研究生思想政治教育模式优化分析

摘要:长期以来,高校中开展的思想政治教育都是针对专、本科学历的学生,但随着教育规模的不断扩大,我国研究生数量逐年增多,研究生个体呈现多元化态势,所以有必要加强研究生的思想政治教育工作。研究生的思想政治教育工作现阶段正处于停滞不前的情况,其思想政治教育机制也不完善,存在很多亟待解决的问题。
83-84

落实“全纳”教育理念 提升随班就读质量的实践探索——以蛟河市特殊教育学校为例

摘要:<正>随班就读工作是特殊教育工作的一个重要组成部分,随班就读教育质量的高低决定了特殊教育工作的整体发展水平。我市高度重视特殊教育事业的发展,已经将特殊教育工作写入《蛟河市"十二五"教育事业发展规划》,把充分保障每一位残障儿童接受义务教育作为重要民生大事来抓。坚持"以促进残疾儿童少年发展为根本,以满足儿童特殊需要,发展高标准、高质量的教育为重点,以完善支持保障体系为载体",构建了"以随班就读为主体,以特教学
87-88

发挥朋辈团队在高校心理健康教育中的作用——以呼伦贝尔学院朋辈心理关爱工作为例

摘要:近年来,我国高校心理健康教育工作理念已经从治疗与预防心理疾病转变为关注大学生心理素质的拓展与提高。为顺应这一教育理念的转变,呼伦贝尔学院拓展了朋辈心理辅导的内涵,积极发挥朋辈关爱作用。拓展朋辈工作队伍,建立健全辐射到每个学生的心理健康预防监控体系和关爱服务体系,有效创新了朋辈工作人员的选拔、培训、指导、监督等工作机制。实践证明,朋辈关爱是高校心理健康教育工作的有效形式,不仅在预防和矫正学生的各种心理问题上取得了良好效果,并且在营造学院良好心理氛围、提高心理素质,健全人格等方面取得了显著效果。
89-90

学前教育专业视唱练耳教学中音准训练方法研究

摘要:本文从学前教育视唱练耳教学特点入手,研究和分析了学前教育专业学生视唱练耳中的问题,并针对问题做了新的思考与研究,提出一些改进方法,希望对学前教育专业音乐教学提供一点参考。
91-92

浅谈奥尔夫音乐教学法在学前健康教育领域的应用

摘要:学前儿童健康教育是幼儿园五大领域教学的重要组成部分,随着《幼儿园教育指导纲要》的推广,越来越多的幼儿园更加关注健康教育在幼儿园领域的实施。常规的健康领域教学方法在激发幼儿主动性、参与性上略有欠缺。奥尔夫音乐教学法作为一种幼儿艺术领域的教学方法,在主动性、参与性上有其独特的优势。本文尝试探讨在健康教育领域部分课程如何使用奥尔夫音乐教学法教学,从而实现幼儿园的多领域融合教学,并且探讨奥尔夫音乐教学法在健康教育课程上的优势。
93-93

基于国际性专门人才培养的大学英语课程改革研究——从EGP到ESP过渡期的句法教学

摘要:随着中国经济的发展以及对于国际性专门人才培养的需要,大学英语课程改革已成为高等教育改革的重要部分。近年来,大学英语课程教学中的ESP教学在中国得到了迅速的发展,但是ESP教学的各个方面存在着很大的提升空间。在学生通过四六级考试之后,根据ESP文章的特点,对学生的英语知识体系进行有效的、系统的整合,以迅速适应随后开展的ESP教学,此阶段是EGP教学到ESP教学的过渡阶段。本文根据对农业院校学生的调查,以及全国硕士研究生入学英语考试40篇阅读真题为材料,讨论过渡阶段的学生句法教学的特点。
94-95

大学生网络道德培育的课堂教学实践与探索

摘要:尽管理论上教育技术的不断进步为网络道德教育教学形式的创新开辟了广阔的领域,但在规定时间内完成培养目标的达成上,传统的、有目的、有计划、有组织的课堂教学方式仍具有不可替代的价值。科学梳理和阐释课堂教学的含义、特征、教学策略及其对大学生网络道德教育的重要意义,对进一步提升大学生网络道德教育教学的科学性和有效性,增强当代大学生的网络道德意识、网络信息识别能力、网络自律能力和应用能力具有重要意义。
96-97

英语作文评分结果的现代测量理论分析

摘要:随着现代测量技术的不断普及,以项目反应理论为代表的测评理论在考试数据分析中的作用日益显现。英语考试是我国最热门的考试之一,写作能力一直是考察的重点。作文评分的分析可以为教师教学、学生备考、考试组织提供很多宝贵的信息。多面Rasch模型可以从考生、试题、评分者、评分标准等多个角度进行分析,将这一方法同传统分析方法相结合将逐渐成为考试质量分析的主流。
98-100

克拉申第二语言习得理论之大学英语教学分析

摘要:本文阐述了在克拉申第二语言习得理论的影响指导下,大学公共外语分级试点教学存在和面临的一些问题。笔者将重点结合克拉申的习得-学得差异假说、输入假说和情感过滤假说,以沈阳药科大学的大学英语分级试点教学为范例,对高校公共外语教学中存在的一些问题进行分析阐述。
101-102

翻译教学法在法律英语教学中的应用

摘要:翻译教学法是用母语翻译教授外语书面语的一种传统外语教学法,随着交际教学法的盛行,翻译教学法在外语教学领域似乎已时过境迁。本文通过对法律英语的特点和法律英语课程教学目的的分析,得出翻译教学法是法律英语教学的有效方法;并且基于翻译教学法在实践教学中的局限性,从翻译材料、翻译形式和文化输入等方面为教师提出若干教学建议,以期实现最佳教学效果。
103-103

论图式理论在英语阅读教学中的应用

摘要:阅读在外语学习中起着举轻重的作用,但如何提高阅读效果,专家学者意见不一。从20世纪80年代起,图式理论越来越引起阅读界的关注。Hudson的实验表明,图式对理解的作用大于外语能力。因此,外语阅读课教师应帮助和引导学生建立起相应的图式,以达到最佳的理解效果。
104-105

视觉语法视角下的多模态语篇分析

摘要:本文以视觉语法为理论基础,研究多模态语篇的分析方法,以实现对多模态语篇意义的准确识读,实现交际互动。以美国每日新闻网站上的一则新闻语篇为例,从再现、互动和构成三个方面解读该多模态语篇的意义生成方式,了解多模态语篇的整体意义构建。
106-107

任务型教学法指导下的国际商务导论课程教学

摘要:入世后,我国与世界经济的接轨要求我国经贸和商业企业工作者必须熟悉市场经济和工商管理,这就要求商务英语专业的毕业生既要掌握必要的商务基础,又要具有英语语言运用能力和独立思维能力。笔者通过多年的国际商务导论课程的教学实践总结出,在建构主义任务型方法指导下的案例教学和让学生担当商务角色参与模拟的商务活动不仅能够让学生更快地理解并掌握基本的商务知识,还能让学生扎实地提高商务思维能力和英语交际能力。
108-108

普通高校课外网球教学资源的开发与运用

摘要:针对普通高校网球教学的发展现状,提出开发课外网球教学资源、构建普通高校网球"课内外"一体化教学模式的观点。并对课外网球教学资源的开发意义进行阐述,对其相关的运用途径进行探讨,其目的在于为推进普通高校网球教学的发展提供必要的借鉴与参考。
109-109

普通高校自由式轮滑教学的价值定位与发展途径

摘要:自由式轮滑最为显著的特征在于娱乐性与健身性,对于丰富人们的业余文化生活、确保人们身心健康的协调发展具有极其重要的促进作用。基于此,本文对普通高校自由式轮滑教学的实用价值进行理性的定位,对其相关的发展途径进行探讨。旨在为丰富高校体育教学的内容体系,推动高校体育教学内容体系的创新与完善提供必要的借鉴与参考。
110-111

浅谈教师培训的讲授式教学策略

摘要:讲授式授课方式是一种重要的教学方法,特别是在教师培训中,讲授式是最直接有效的方法。但是在具体应用讲授式教学时,教师培训者要因势利导,在培训内容上选材要新颖、层层深入,语言要通俗易懂,培训形式要具有趣味性,培训者的态度要谦和有礼,只有这样才能成功地应用讲授式完成教师培训任务。
112-113

对中小学“专家型”校长培训课程设计模式的思考——以情景模式为例

摘要:"专家型"校长培训是实现"教育家办学"目标的重要途径和具体体现,而"专家型"校长培训的成功与否,课程设计模式是关键。本文建构了一个以"情境模式"为理论基础,全面分析学校和社会需要、学员自身情境,充分体现以培训对象为中心,坚持发展性和按需施教的培训价值取向的"专家型"校长培训的课程设计模式。
114-115

长春市小学科学教育现存问题及应对措施

摘要:长春市小学科学骨干教师实验技能竞赛活动暴露了长春市小学科学教育现今存在的一些问题。这些问题有的可以通过教师培训加以改进,有的则不能。为了解决相关问题,提出了几点应对的措施,希望能为相关人员提供借鉴和帮助。
116-117

加强师范生专业技能培养之我见

摘要:师范生专业技能是师范生专业素质的重要组成部分。笔者针对师范生专业技能培养存在的问题提出如下建议:加强组织与制度建设、加强经费投入与师资队伍建设、构建"三位一体"的师范生专业技能培养体系、建立科学的评价制度。
118-118

职场学习视角下职业教育教师专业发展探析

摘要:职场学习是职业教育教师为了专业发展的需要在工作场所中主动参与学习的过程,学习不仅是获取知识和技能,还包括了学习共享的意义、行为和价值观。为了促进职业教育教师专业发展,必须优化职场学习活动设计,创新职场学习认证机制;注重内在激励,提升教师职场学习的主动性,做好教师职业生涯发展规划,保证职场学习的连续有效。
119-120

职业指导在高校“精细化”就业服务中的作用和重要性

摘要:细致梳理了职业指导的概念、发展背景和基本理念。明晰精细化和"精细化"就业服务的内涵。分析当前高校实施职业指导和"精细化"就业服务的重要性,以及职业指导在"精细化"就业服务中的作用。最后结合实际工作,介绍基于职业指导框架所设计的高校基层院系"精细化"就业服务实践案例。
121-122

新形势下高校精细化职业指导思考与实践

摘要:在当前日趋严峻的就业形势下,高校职业指导工作越来越受到广泛关注。作为一种全新的管理理念,精细化职业指导是提升高校就业指导工作科学化、系统化及合理化的有效途径。把专业化、特色化、人性化和多元化融合在一起,更有利于帮助大学生进行科学的职业生涯规划,从而增强自身的就业竞争力。
123-123

高校图书馆微博服务模式研究

摘要:微博在互联网时代的潮流背景下应运而生,微博理念是对图书馆服务方式的一次重大革新,它不仅丰富了图书馆的服务内容,而且拓展了图书馆的服务范围。本文通过对图书馆微博平台研究的阐述,分析图书馆微博的发展变化及其服务模式的建设情况,提出图书馆微博服务的有效方法及解决对策,运用微博交流提高图书馆信息服务的质量。
124-125

高校二级院系学生工作部门绩效考核研究——以中山大学管理学院学生工作部为例

摘要:本文结合高校内部管理体制改革,将绩效考核的相关理论和研究者的实践工作相结合,综合运用360绩效考核方法、层次分析法、KPI法等理论和方法,设计了高校二级院系学生工作部门绩效考核体系的基本框架,并以中山大学管理学院学生工作部为例设计绩效考核办法,以此来检验所设计的高校二级院系学生工作部门绩效考核体系基本框架的可行性。
126-128

提升高校行政管理人员服务意识的困境与策略

摘要:随着中国高等教育改革的不断深化,提升高校行政管理人员的服务意识、建设服务型高校行政管理体制成为推进高校建设和发展的内在需求。新时期提升高校行政管理人员服务意识有其必要性,但同样存在制约当前提升高校行政管理人员服务意识的现实困境。本文意在为提升高校行政管理人员服务意识提供建设性意见和对策。
129-131

导师制理论与高职学生自学能力的培养

摘要:学会学习是当前社会人才的必备素质,自学能力是高职学生综合能力的体现。面对当前高职学生自学能力培养过程中的问题,笔者结合导师制理论,从导师制与学生自主学习能力培养的契合点出发,提出学生自学能力培养的策略。
132-133

高职院校课程资源库建设中存在的问题及对策

摘要:经过十几年的众多高校和教学企业对课程资源库的建设和研究,形成了大量的优质教学资源。但是,在专业教学资源库建设中也存在着不少问题,如课程资源库建设的重点不明确、资源单调、技术标准不统一、课程资源库难以共享、师资队伍薄弱等等。本文分析了国内外资源库建设的发展历程、研究现状,以及建设中存在的一些突出问题,总结出课程资源库建设的基本思路,为课程资源库的建设与共享提供参考。
134-135

“2+1”培养模式下高职学生就业观教育探析

摘要:基于"2+1"培养模式下高职院校学生就业观诸多问题,结合常州纺织服装职业技术学院就业观教育的实践经验,从阶梯式就业指导课程体系、职业指导活动、职业信息服务及个性化职业指导四个方面阐述就业观教育若干实践方法。为高职院校进一步高效开展职业、就业指导提供可行性方案及探索途径。
136-137

《弟子规》在现代高职院校德育中的应用研究

摘要:基于当今高职院校的教育受资本原则统治的大背景,高职院校只单方面注重知识和技能的培养而忽视德育。《弟子规》包含有丰富的德育思想,文章试图从《弟子规》中找寻对高职德育有启发的应用研究,以期使德育的重要性得以显现。
138-139

财经类高校大学生职业道德教育存在的问题及对策

摘要:文章结合财经类高校实际情况,探讨分析大学生职业道德教育的意义,指出存在的不足,并提出加强职业道德教育的路径与方法。其中包括提高思想认识、完善课程体系、推动教学改革、提高教师素质、重视实践教学、拓宽教学途径等。希望通过这样的探讨分析能够引起人们对该问题的重视,能够为推进财经类高校大学生职业道德教育提供指导与借鉴。
140-141

高职营销专业服务产业转型升级的协同发展研究——以技能竞赛为创新平台

摘要:高等职业技术教育在探索服务产业转型升级的协同发展新路径时,应当重视技能大赛的创新推动作用。产业转型升级离不开市场营销,高职营销专业师生通过参加营销大赛,以赛促转、以赛促建、以赛促教、以赛促学。本文运用实证研究方法,以第六届全国高校市场营销大赛和"阳江手信杯"首届微营销大赛为例,总结高职营销专业服务产业转型升级、协同发展的创新经验,对服务产业转型升级的高职协同发展提出建议。
142-143

浅谈高职高专英语“微课”教学方式的应用——以广东工程职业技术学院为例

摘要:"微课"作为一种新型的教学方式,如今已受到教育界的关注。本文以此为背景,探讨高职高专英语"微课"教学方式的应用。"微课"的开发与应用和实践促进现代教学技术与高职高专英语教学的深度融合,为探讨和研究高职高专院校的英语教学改革提供有力的依据。
144-144

基于英语口语技能大赛的高职英语教学改革探析

摘要:随着高职英语改革的不断深入,作为职业技能大赛项目之一的英语口语技能大赛越来越受到广大职业院校老师和同学们的重视。本文从分析英语口语技能大赛与常规英语教学的彼此脱离的现状入手,阐释两者相结合的可能性,从而提出英语口语技能大赛与常规英语教学的主要衔接模式,真正实现"以赛促教、寓赛于教"。作者针对英语技能大赛具体比赛项目,提出其与日常英语教学衔接的具体策略。
145-146

浅谈高职英语口语课堂教学中活动教学法的运用

摘要:英语课是高职学生必修的基础文化课,英语口语教学是英语课堂教学中的重中之重。学好英语口语不仅能为高职学生今后的学习和发展打下坚实的基础,增加未来的就业机会,还可以提高学生自身的思想素质以及科学文化素质。在高职英语口语课堂教学中运用活动教学法,有利于培养高职学生通过主动思考去获取知识,提高学生英语口语表达能力。
147-147

基于职业生涯规划的外语模块化教学研究

摘要:职业生涯规划与外语职业教育关系密切,按照学生职业发展方向将外语教学分为外语技能型、专业技能型、均衡发展型三种类型,引入网络开放课程等线上资源,整合为相对独立的教学模块,纳入项目化教学实施,并由此提出外语职业教育人才培养的新模式。
148-149

行动导向教学法在体育类高职院校游泳必修课中的应用研究

摘要:本文主要介绍了行动导向教学法的内容和特点,并拓展讲述其在体育类高职院校游泳必修课教学中的实施情况。根据体育类高职院校的特点,运用行动导向教学法对传统游泳教学方法加以改进,突出以学生为主导,教师扮演引导者的教学特点。通过明确目标,丰富教学,改进过程以及改革测评多方面推进行动导向教学法,加强学生对游泳这项运动的学习以及理解。
150-151

福州市中职学校阳光体育运动影响因素的调查研究

摘要:本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法,对福州市中职学校开展阳光体育运动的影响因素实施调查,探寻其原因,得出结论建议,以期为促进阳光体育运动在中职学校的长效开展起到借鉴作用,为中职学生体质健康水平的提升做出贡献。
152-153

物理实验中的误差分析技能

摘要:<正>一、物理实验中的误差我们在做物理实验时需要测量物理量,但是由于各种因素的局限,比如,实验条件、测量仪器等会导致测量存在误差,并且误差会存在于一切测量之中,贯穿在测量的过程中。每一个物理量都是客观存在的,其大小称为此物理量的真值,并且真值不可能测得到。针对某一个物理量,我们把实验观测的结果叫作测量值,测量值的不准确程度,也就是测量值和真值的偏差叫作误差。误差可分为系统误差与偶然误差。(一)系统误差
154-155

农村义务教育段学校体育特色的思考与实践——以九台市卢家中心学校为例

摘要:<正>卢家中心学校是九台市九年一贯制东区的一所普通学校。2004年以来,秉承"科学求真、人文求善、体艺求美;师有特点、生有特长、校有特色"的育人理念,以乒乓球运动为载体,开展科学育人、和谐育人,努力打造"精神文明的校园,培养人才的学园,发展个性的乐园,陶冶情操的花园"为目标。校领导牢记"育人为本、敬业为乐、成才为志"的训导;教师追求"敬业爱生,厚德博学"的风尚;学生达成"自信乐学、善思创新"的态势。由此,使一所农村学校
156-157

高中生英语知识与能力协调发展策略探究

摘要:<正>高中英语教学要求学生语言知识和应用能力的协调发展,并在深度和高度上不断拓展突破,实现高中学生的英语发展逐渐向大学和社会水平靠拢的趋势,实现内在知识输入和外在实践输出的同步协调发展。一、调整知识结构,优化教学内容高中英语教学需要充分重视知识结构的缜密性和严谨性,及时调整、重新组合知识结构,优化知识内容,构建出层次分明、重点突出的知识框架,并用最科学的内容予以充实,多角度、多层次深入强化知识储备,从而形成学生系统的英语语言体系。
158-159

浅谈中学地理课堂的有效提问

摘要:<正>在《现代汉语词典》中,"提问"是指:提出问题来问(多指教师对学生)。"有效"是指能实现预期目的;有效果。课堂提问是指在课堂教学中,教师就有关教学提出问题,让学生做出应答的活动[1]。而在《西方教育词典》中,对"提问"是这样解释的:提问,对教师具有重要意义,既可作为了解学生学些什么和能做些什么的手段,又可作为教学技巧的一部分(如苏格拉底的对话法)[2]。有效提问重在能引导学生逐步做出教师预期的回答,或为了激发学生的思维
160-161

传授学生识字方法 激发学生学习兴趣

摘要:<正>语文教学的核心是阅读,而阅读教学的基础又是识字。所以对于低年级的孩子来讲,如何快速高效的识字就成了重中之重,只有尽快识字,有了一定的识字量,才能提前到达语文教学的核心目的——阅读。可是如何让低年级孩子对识字有主动学习的愿望,从而激发学习兴趣呢?一、创设识字情境,激发识字兴趣低年级孩子形象思维较强,他们对于感官上的事物特别容易接受。而在多媒体已经普及的今天,把枯燥的识字用多媒体动画的
162-162

我国小学音乐素质教育的困境与出路探析

摘要:素质教育观念在新世纪的提出,过多的流于形式,在音乐教育的实践中存在着自身的局限性。应当明确音乐教育所能体现的人的特定的素质范围,而不是人的所有素质的提升。我们的音乐教育应放眼全世界,注重学生为主体,在引进国外音乐教育观念的同时,注重我国国情,从具体的实践中,寻找出符合国情的小学音乐教育观念,从而发挥多元文化教育观念在小学音乐教育实践中的作用和影响。
163-164

幼儿大班手工制作教学策略

摘要:手工制作教学对于幼儿大班而言,具有多种功能,特别是在启迪和培养幼儿基本能力方面具有重要意义。基于农村环境的特殊性,文章首先分析了幼儿大班手工制作教学的意义,并结合农村特点,阐述教学原则,最终提出相应的教学策略,以此对我国农村地区幼儿大班手工制作教学进行理论性的概括提供具体的教学参考。
165-166

关注课堂教学细节 提高初中历史与社会课堂教学效率

摘要:课程改革是教学改革的核心,而课程改革的关键是课堂教学改革,因此,在当前教育中,需要学校、教师注重课堂教学,改进教学方法,提高本课堂教学效率。本文主要以初中历史与社会课程为探讨对象,分析其课堂教学中存在的问题,并从课堂教学细节入手,为提高该课堂教学效率提出合理建议。
167-169

长春教育学院学报杂志分期列表:

2019:
2018:
2017:
2016:
2015:
2014:
2013:
2012:
2011:
2010:
2009:
2008:
2007:
2006:
2005:
2004: