信息技术与学生数学学习活动的有效整合——小学数学“植树问题”教学课例研究

作者:刘金华 付佳

摘要:<正>信息技术与各学科的整合这一课题研究已经完成了好多年,取得了很多标志性的科研成果。但在这些成果的推广和使用当中,总感觉它的作用仅仅停留在教师和教学的使用层面,而没有实现它的真正作用——为学生的数学学习服务。刚好学校正在进行组内教研活动,四年级选择的内容为“植树问题”(人教版四年级下册第八单元),于是针对上述问题围绕

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关键词:
  • 数学学习活动
  • 信息技术
  • 课例研究
  • 科研成果
  • 人教版
  • 数量关系
  • 学习方式
  • 间隔数
  • 学科整合
  • 课外学习

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期刊名称:长春教育学院学报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9288

杂志介绍:
主管单位:长春市教育局
主办单位:长春教育学院
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1671-6531
国内刊号:22-1298/G4
邮发代号:
创刊时间:1984
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
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综合影响因子:0.33