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长春教育学院学报杂志社
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长春教育学院学报杂志

《长春教育学院学报》是全国公开发行的一本综合性学术期刊,被中国期刊全文数据库收录,综合影响因子为0.051。长春教育学院学报是融理论研究与实践探索于一体,报道中小学教研教改、教育论坛和高校教学研究。
  • 主管单位:长春市教育局
  • 主办单位:长春教育学院;长春市教育学会
  • 国际刊号:1671-6531
  • 国内刊号:22-1298/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.254
  • 综合影响因子:0.035
期刊级别: 省级期刊
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长春教育学院学报 2014年第22期杂志 文档列表

社会支持视角下提升新市民社区认同的策略研究

摘要:当前新市民群体在社区认同方面存在诸多障碍的原因,一是政府主导的城镇化建设速度过快,公共基础设施不完善,二是许多新市民缺乏城市生活的体验,在城镇化建设的浪潮中显得极不适应。因此,政府部门要提升农村转移人口对社区的认同度和归属感,建立和完善社会支持体系,包括扶植建立新市民社区公益服务组织,尽快落实城乡基本公共服务均等化的要求,积极引导新市民参与社区公共活动,改进新市民社区教育培训模式,使每个人都能在社区内得到客观实际或精神慰藉方面的支持和帮助。
1-2

浅析邓小平“社会——人”互动的发展理念

摘要:发展观是邓小平理论的重要内容,本文通过分析邓小平"社会——人"协调互动的发展理念,旨在强调说明社会发展与人的发展必须也必然是交互影响、互动互促的统一过程,其统一的现实基础在于社会实践。社会发展为人的发展提供了历史条件,而人的发展既是推动社会前进的内在动力,也是衡量社会进步的尺度。
3-3

我国收入分配中的不合理问题及对策思考

摘要:我国收入差距和贫富差距的扩大已经越来越突出,这种收入分配不合理的现象如果得不到有效的调节,势必会对政治、经济和社会产生不利影响。因此,全面分析这些问题及不利影响,探讨深化改革分配制度、实行公平分配的思路和措施,实行公平分配,缩小收入差距,是非常重要的。
4-5

职业介绍服务中存在的问题及对策探析

摘要:职业介绍服务在促进社会良性运行和协调发展中扮演着重要角色,对我国社会有序发展具有重要作用:有利于提高劳动力资源配置效率、优化劳动力资源配置格局、助力劳动力资源配置顶层设计等。目前,我国职业介绍服务存在诸如监督管理机制不健全、绩效评估机制不完善、网络信息平台不完备、专业服务人员不充足、职业介绍服务效果不明显等问题。针对这些问题,笔者从建立监督和评估机制、完善进入和退出机制、遵循职业介绍服务原则、强化职业培训机构管理、提升职业介绍工作者的专业性等方面提出了解决对策。
6-7

试论未决羁押的公正性及其保障

摘要:未决羁押作为一种刑事强制措施,是为了保障诉讼活动顺利进行,最终维护人权,具有目的上的正当性。本文从未决羁押的定义出发,比照各国相关规定,试论证其公正性及其保障,以期能为我国未决羁押制度的重新构建在理论层面做引玉之砖。
8-9

不真正不作为犯作为义务来源研究

摘要:不真正不作为犯是否构成犯罪主要看其是否具有作为义务。对于作为义务来源,刑法理论界有很大的争议,也没有定论,导致司法实践中无法对不真正不作为犯定罪。笔者分别对不真正不作为犯的形式作为义务来源、实质作为义务来源和形式与实质相统一说做了分析和评价,最后建议构建一个合理且有效的完善的不真正不作为犯作为义务来源体系。
10-11

上市公司董事会秘书制度完善探讨

摘要:随着中国资本市场的发展,1994年我国上市公司董事会秘书被确定为公司高管人员,经过多年的发展,我国目前的上市公司董事会秘书制度发挥了重要的作用,其法律地位、任职、任免、对公司的义务责任多方面内容也通过法律法规做出了比较详尽的规定。但是对比其角色定位和职能发挥,现在上市公司董事会秘书制度的实施还存在有一定差距。本文首先阐述了我国上市公司董事会秘书制度存在的问题,然后对目前上市公司董事会秘书制度发展的不足进行分析,并尝试性提出相关解决问题的对策和建议。
12-13

大众传媒与自媒体共动关系中的文化意涵

摘要:大众传媒与自媒体的日渐互动和融合,促进了文化多元化发展。媒介的互动,派生出种类繁多的文化形式,丰富了文化内涵,为文化的传承提供了高效便捷的方式。但媒体自身存在的缺陷和弊端不容忽视,要注意严格把关,加强对传播媒介的监控和管理,为文化发展提供正能量。
16-16

对《失乐园》中人文主义精神的探讨

摘要:约翰·弥尔顿是英国伟大的诗人和思想家,其代表作《失乐园》体现了文艺复兴时期的核心思想。他在《失乐园》中刻画的亚当和夏娃的形象表达了文艺复兴时期的典型意识,具有人文主义精神的特征。
17-18

《红楼梦》中史湘云话语的人际意义探析——以第二十回为例

摘要:人际意义是话语意义的重要组成部分。文章运用系统功能语言学中的言语角色、语气、情态系统等相关理论,分析《红楼梦》第二十回的经典人物史湘云的第一次出场和黛湘之间的一段俏皮话,从多个角度揭示其人际关系和性格特点。
19-19

反切的变例

摘要:反切是古代的一种注音方法,与读若、读音、直音、打比方的注音方式相比,是一大进步。[1]同时,它也是研究中国古代典籍、调查全国各地方言、欣赏古代诗歌押韵、平仄的金钥匙。本文重点介绍《广韵》里反切上字的声母是z、c、s;j、q、x;g、k、h,在拼读出被切字声母时的演变规律。
20-21

论《占卜者》中的文化身份认同之旅

摘要:本文采用斯图亚特·霍尔的文化身份理论,立足于文化身份的流动性和变化性,探索女主人公莫拉格从成长于玛纳瓦卡、离开玛纳瓦卡到回归玛纳瓦卡的人生经历,分析莫拉格试图确立文化身份、寻找文化身份归属的过程。在此过程中,莫拉格既找到了自我认同之所,又完成了自身精神的升华。同时,莫拉格的身份认同寻求之旅也向读者阐述了劳伦斯的多元文化主义观点,表达了她对统一的加拿大民族精神和民族身份的渴望。
22-23

修辞视角下新闻语体的“持”旧迎新

摘要:修辞是人们在交际过程中运用各种语言手段对语言进行选择调配、润色加工以期达到理想交际效果的活动,语体是人们进行交际和交流时逐渐形成的具有典型用语特征的综合产物。修辞与语体密不可分。本文从修辞的视角探讨了新闻语体的语言特征,旨在对新闻语言的旧特征与新元素作一简要阐述,把握新闻语体的最新动态。
24-25

浅议金代名臣张浩

摘要:金代张浩曾身仕太祖至世宗五朝且担任宰相长达十余年,其宦途一直无大的波折,去世后也享有很高的声誉,这与其家世背景、从政能力和老练的处世方法有着极为重要的关系。另外,身为宰相,张浩能够心系社稷,恰当地向朝廷举荐人才,推动整个金代的发展,他的一生是应该给予肯定的。
26-27

从数字“三”看日汉民族语言文化特点

摘要:数字除了表示事物的数量或顺序之外,还广泛作为夸张或比喻的修辞手法。当然,不同的国家对于数字的意识与使用存在很大的差异,本文通过对比分析数字"三"在日汉语言文化中的运用,发现中日两国数字文化的特征。又早在汉代,日本就开始引进中国文化,中国传统思想对日本产生深刻的影响。故通过分析两国带数字"三"的语言文化的异同,或许能从中了解两国数字中包含的意义和价值,以及在传承和宗教中所体现的古人的意识。
28-28

日语和汉语中关于感情形容词的人称限制现象产生的不同原因

摘要:日语中的感情形容词存在人称限制的现象,不仅源于日语本身的特点,也有来自整个日本社会心理的影响。另一方面,汉语中的感情形容词人称限制现象,虽没有日语那样显著的特征,但依然屡见不鲜,这也源于"感情"这一概念的定位,无论是哪种语言,感情的表达都是一种私人的即时的状态,很难被他人侵入。
29-30

西藏社会主义新农村建设的特色产业发展模式研究——以日喀则鲁桑园建设经营为例

摘要:社会主义新农村建设是西藏经济社会发展的必然趋势。探索一条具有西藏特点的、适应西藏社会经济发展的社会主义新农村建设道路,让百万农牧民共同富裕,是目前西藏社会主义新农村建设面临的最大也是最重要的问题。本文以鲁桑园建设经营为例,分析日喀则市对农业产业化经营的扶持和推广以及取得的成绩和急待解决的难题。
31-32

论莫尔吉胡钢琴独奏曲集《山祭》的文化内涵

摘要:内蒙古著名钢琴曲作家莫尔吉胡先生所创作的钢琴独奏曲集《山祭》,具有典型的蒙古族民族艺术特色。这部作品集从多方面反映了蒙古族人民的宗教信仰、生活习俗、民族风情和传统文化,蕴含着丰富的内蒙古高原独特的地域文化内涵,如萨满教信仰文化、狩猎游牧文化、马文化和舞蹈文化等。这部作品集也是第一部内蒙古钢琴音乐作品集,作曲家运用了蒙古族传统音乐语言为我们展现了蒙古族人民多姿多彩的草原生活,表现了曲作者对草原人民和生活的热爱之情,具有很高的艺术价值。
33-34

钢琴触键技术对钢琴音色的影响研究

摘要:音色作为钢琴演奏中的关键因素,其在深刻描绘意境、丰富渲染情绪、深入揭示韵味以及塑造逼真形象方面发挥着无法替代的作用。它的好坏直接影响着作品感情的表现力以及对欣赏者的吸引力。虽然不同流派的作品,表现出来的音色具有显著的差异,但是钢琴的触键技术同样对音色的表现发挥着重大影响。为此,本文主要从钢琴触键技术的四个方面,即触键速度、触键弧度、触键力度和触键方法等方面分析其对钢琴音色的影响。
35-36

工笔人物画创作思路发展趋势探究

摘要:作为民族绘画史上最为成熟、最为系统的画种之一,工笔人物画有两千多年的漫长历史,如今处于表现形式日益多元化和丰富化的重要时期。在这个多元文化不断融合与碰撞的全新时代,工笔人物画只有不断寻求创作思路的创新,方能以独特的魅力吸引越来越多的画家参与其中。本文尝试以工笔人物画创作思路的时代化发展趋势为主题进行探讨,希望能为促进工笔人物画的进一步发展献出绵薄之力。
37-37

动漫旅游文化产品初探

摘要:以创意为核心的动漫旅游文化产品以其迷人的文化气质、灵动的民族形象以及浓郁的地域特色,凸显着独特的文化内涵,吸引旅游消费者,通过满足其好奇心与陌生感,输出文化认同感,影响受众群体。这种独有的文化内涵体现在动漫旅游产品上,主要表现为风土人情、众生群像、民族寓言、宗教信仰、思维方式、价值取向等民族文化。
38-39

我国国产手机市场营销现状与发展对策

摘要:笔者运用文献综述法阐述了我国国产手机的市场营销现状,解析了影响营销的因素,提出了相关的发展对策。为改善国产手机市场营销的现状,提高国产手机的市场占有率,提供了必要的借鉴与参考。
40-40

限购条件下我国房地产业市场营销手段的调整与创新

摘要:本文运用文献综述法阐述了限购条例的颁布对我国房地产业发展的影响,探讨了限购条件下房地产业市场营销手段调整与创新的途径,为切实发挥市场营销的重要职能,推动我国房地产业健康的发展提供必要的借鉴与参考。
41-42

新兴传播媒介背景下汽车营销趋势探析

摘要:文章阐述了新兴传播媒介的兴起正在改变以往信息传播的方式,新兴传播媒介的多元化、开放性、实时性和交互性等特质,注定将获得日益庞大的受众群体;指出了新兴传播媒介带来了汽车营销的新特点;并提出了新兴传播媒介中汽车营销的策略选择。
43-44

浅析微博营销影响下的新媒体营销方式

摘要:互联网已迈入后web2.0时代,伴随着新媒体的出现与发展,一些新的营销方式也相继产生。微博营销就是依托互联网协作平台媒体而展开信息传播与获取信息的一种新兴营销模式,这预示着一个新媒介时代的来临。伴随着市场竞争的日益激烈,微博营销将逐渐发展为众多企业的营销"宠儿"。文章对新媒体营销的概念及特点加以阐述,并对微博这种新媒体营销方式进行分析。
45-45

我国东北地区乡镇群众性体育管理体制的发展途径研究

摘要:乡镇群众体育运动是全民健身运动的重要组成部分,而推动乡镇群众体育运动健康发展的重要保障在于管理体制的建立与完善。本文阐述了东北地区乡镇群众体育运动的开展现状,解析了群众体育运动管理体制的现存问题,以期切实把握问题的实质,为相关的发展途径提供必要的借鉴与参考。
46-47

我国影子银行业务模式及风险监管

摘要:2008年金融危机爆发以来,影子银行受到了全球银行业监管机构及学术界的关注。近年来,我国多地的民间贷款问题突出,少数信托产品出现违约现象,这表明游离于银行业监管体系之外的影子银行潜藏了无法忽视的风险。本文鉴于我国的实际情况,探究影子银行的内涵和业务模式,简要分析了影子银行存在的风险,提出了一些监管建议。
48-48

我国深圳股票市场波动聚集效应研究

摘要:在金融学研究领域中,股票市场波动无疑是必不可少的一项。本文叙述对深圳股票市场的波动聚集效应的研究,不仅可以深化对股票市场的认识,同时也蕴含着对规范和发展我国股票市场稳定健康发展的一些参考建议。
49-50

投行在我国新的IPO机制改革中的定位与作用

摘要:中国证监会于2013年11月30日正式发布《关于进一步推进新股发行体制改革的意见》,宣告新一轮新股发行体制改革方案正式出炉。与以往一系列新股体制改革的根本不同之处在于,此次改革是逐步推进股票发行从核准制向注册制过渡的重要举措,从根本上改变行政审批的模式,触及新股发行改革的根本所在。新股发行注册制改革是股票市场改革的一记重拳,对整个资本市场产生的巨大影响不容忽视,投行则首当其冲。注册制改革的推进将降低投行的主体作用,其业务构成、收入来源都需要做出调整,同时,这对投行而言也是巨大的挑战,内部调整、业务优化过程中蕴藏着巨大的经济效益。
51-52

计算机信息泄露抑制技术分析

摘要:随着计算机技术的不断发展,信息泄露严重影响了网络信息安全。为了能够有效防止计算机信息泄露,须探讨信息泄露抑制技术。本文分析了计算机信息泄露的原因,探讨了相应的抑制技术。
53-53

江苏省城市社区居家养老服务需求与供给研究

摘要:本文结合江苏省关于社区居家养老的政策,对当前江苏省城市社区居家养老发展现状进行了评述,指出了城市社区居家养老服务的若干问题:居家养老服务内容空泛;服务质量相对不高;社区居家养老服务标准化建设相对落后;居家养老服务人员素质有待提高等。在此基础上提出了改善城市社区居家养老服务的对策建议。
54-55

从跨文化交际视角看连云港市花果山风景区公示语的汉英翻译

摘要:作为国家和城市最直接的宣传与引导媒介之一,公示语的对外交流作用日益显著。近几年外语界对公示语翻译的研究颇多,但公示语汉英翻译中仍存在一些问题。本文基于连云港市花果山风景区公示语的汉英翻译实例,从跨文化交际视角分析其存在的问题与对策。
56-57

浅析新旧党政公文工作法规的变化及运用

摘要:《党政机关公文处理工作条例》和《党政机关公文格式》两个文件于2012年7月1日实施,这是规范现行党政公文工作的法规文件。与之前施行的党政公文法规文件相比,公文的种类在数量上、名称上、内涵上发生了一些变化,同时,公文的格式要素有"一增一删二变化",即新增"发文机关署名"要素、删除"主题词"要素、"成文日期"的书写和联合行文时"印章"的使用。
58-59

浅析大数据在教育领域的应用

摘要:“大数据”是信息技术快速发展的产物,以数据的形式表现教育的时代特征,为教育领域带来了希望和挑战。大数据可以提供学生行为及其变化的内在联系;可以挖掘学生更深层次的内在问题;可以实现学生个性化教学。因此,大数据终将为教育的发展带来新的方向。
60-60

性格与声乐学习之间的关系研究

摘要:在对性格类型与特征进行简要介绍的基础之上,探讨了性格差异在声乐学习过程中的重要作用。同时,还对声乐学习对性格塑造的影响进行了分析,进而对性格与声乐学习之间的关系进行研究。并得出不同的性格在声乐学习的动机、兴趣以及成就等方面表现出很大的差异,而通过声乐学习可以塑造学生良好的性格的结论。
61-62

剪纸艺术在儿童插画中的应用

摘要:随着儿童教育事业的进步,儿童读物无论在数量还是品质上都有了极大的提升,儿童插画也随之显示出了蓬勃的发展景象。插画对于儿童审美观念的培养及儿童教育都极为重要,儿童插画品质的提升是我国民族文化弘扬发展的有效途径,是插画艺术家们必须肩负起的责任。然而不能否认的是,现阶段我国儿童插画的发展存在的形式单调、内容陈旧、缺乏民族文化特点等问题,必须引起我们的思考和重视。民间剪纸艺术与儿童插画同样都具有质朴、纯真的艺术特色,分析剪纸艺术特色及内涵并将其应用于儿童插画中,能够为我国儿童插画赋予民族特色,为儿童插画的发展增添新的艺术魅力。
63-63

蒙台梭利教育法如何培养儿童的综合能力

摘要:随着我国教育改革的不断深入,人们对于人才的定义有了更为全面的认识,重视儿童阶段的教育。蒙台梭利教育法通过特殊的教育理念,人性化的管理模式,更加注重儿童阶段综合能力的培养,实现儿童的全面发展。
64-65

高校体育教学社会化发展目标的回归与守望

摘要:本文运用文献综述法阐述了确立高校体育教学社会化发展目标的意义,对其相关的发展途径进行了探讨。旨在为促进高校体育教学发展取向的转变以及教学体系的创新与重组,提供必要的借鉴与参考。这对于实现高校体育教学与社会体育的融合性发展、提高高校体育教学的社会实用价值,具有极其重要的现实意义与指导价值。
66-66

人文思想在高校体育礼仪教学中的渗透

摘要:笔者运用文献综述法阐述了在高校体育礼仪教学中渗透人文思想的重要意义,并对其相关的渗透途径进行了探讨,其目的在于强调人文思想的重要作用,切实贯彻以人为本的教学理念,提高体育礼仪教学的实效性,推动高校体育礼仪教学的健康发展,提供必要的借鉴与参考。
67-68

试论高校职业指导的实践

摘要:高校毕业生的就业形势日趋严峻,有效的职业指导能帮助毕业生合理规划职业,找到适合自己的位置。本文分析了当前大学生就业现状、问题及职业指导的重要性,阐述了职业指导的地位、作用、措施等,结合工作实际详细叙述了学校就业指导的实践。
69-70

习得性无助感与独立学院学生寝室文化建设探析

摘要:笔者以独立学院英语专业不同年级学生为研究对象,以习得性无助感问卷、自尊量表问卷为工具,考察了自尊水平对习得性无助感的预测作用及性别差异、城乡差异与习得性无助感之间的关系。以该研究结果为依据,结合学生寝室文化建设,探讨如何创造良好学习氛围,帮助学生建立良好的学习习惯以提高学习效率,进而提升他们的自我效能感,降低习得性无助感。
71-72

论新时期革命传统教育

摘要:革命传统教育是我党思想政治工作的传家宝,也是革命前辈给我们留下的最宝贵的精神财富。正确认识新时期革命传统教育的地位和作用,总结分析革命传统教育的经验教训,研究探讨新时期革命传统教育的基本内容、途径、方法,对于继承和发扬革命前辈的光荣传统,加强社会主义精神文明建设,激发广大青年投身改革,献身现代化建设的积极性是十分有益的。
73-74

高校大学生思想政治教育有关问题探讨

摘要:在高校中展开大学生思想政治教育工作创新探讨,能够为大学生思想政治教育的提高打开更多的思路,这对于他们的成长和进步有至关重要的意义。思想政治教育工作的开展需要多方面的努力,积极地寻求工作上的突破和创新是实现思政教育工作改革的关键,本文将以此为关键来展开有效的探讨和分析。
75-75

体育舞蹈对女大学生身心健康影响的实验研究

摘要:通过体育舞蹈教学训练实践前后的对比,表明体育舞蹈运动对女大学生身心健康有影响。为进一步促进体育舞蹈在高校女生中深入开展提供一定的理论和实践依据。
76-77

普通高校学生拳击学习心理障碍的成因及修正途径

摘要:笔者运用文献综述法阐述了普通高校学生拳击学习心理障碍的成因,对其相关的修正途径进行了探讨,旨在为消除学生对拳击学习的恐惧心理,促进其学习兴趣的持久性维系,有效提高学习效果,提供必要的借鉴与参考。
78-78

TPACK对高校保险专业教学的启示——以“保险投资学”为例

摘要:TPACK知识的整合理念对保险专业教师的综合素质提出了新的要求,教师应当考虑"境脉"对教学效果的影响,强调不能忽视教师在教学过程中的主导作用,TPACK作为结构不良的知识需要保险专业的老师在实践中不断积累与完善,以实现知识的有意义传递。TPACK的理念对目前高校保险专业的教学改革具有较好的借鉴意义。
79-80

大数据背景下的数据挖掘课程教学新探

摘要:数据挖掘课程的教学目的是让学生掌握数据挖掘的相关知识,能分析并运用成熟的技术和方法。由于数据挖掘课程涉及多种学科,理论性和实践性都很强,所以在教学中存在诸多问题和挑战。笔者结合大数据的特点和发展趋势,为职业院校探索提高数据挖掘课程教学质量的有效方法、培养优秀的大数据研究型人才提供相应的理论借鉴。
81-82

以职业胜任力为导向的国际贸易实务课程教学模式探讨

摘要:外贸环境和就业形势的严峻对国际经济与贸易专业人才的培养提出更高的要求。本文从外贸业务流程以及国贸专业学生就业领域两个角度分析外贸从业人员应具备的职业胜任能力,并结合国际贸易实务课程的性质以及培养目标,提出了以职业胜任力为导向的“3+2”的教学模式。
83-84

教材编写理念与教师执教理念研究——以《大学英语基础教程》为例

摘要:大学英语教材的编写理念与大学英语教师的执教理念之间需有内在的一致性。《大学英语基础教程》在选材上体现了因材施教的原则,教师只有依据学生现实英语水平将这一原则贯彻到底才能取得理想的教学效果。
85-86

英语电影教学中主流价值观的渗透——以《当幸福来敲门》为例

摘要:英语电影教学中,优秀的英文电影不仅能使学生接触到地道的英语语言形式,更能给学生带来跨文化启示。美国励志电影《当幸福来敲门》中的主人公克里斯对个人自立、个人自由和个人财富与荣誉的维护和独特理解,使我们更近地体会到个人主义在美国民族血液中的积淀和流淌,使我们直观了解美国文化模式的同时,更深入了解了美国文化的主流价值观。
87-87

ESP测试对英语教学的反拨作用——民航英语测试个案分析

摘要:测试对学习和教学的影响叫反拨效应。本文研究了专门用途英语(ESP)测试对英语教学的反拨作用。研究发现该测试对英语教学的反拨作用表现在两个方面:教师对教学内容和方法进行了适当调整来提高学生的英语水平;教学中心也从灌输语言知识转为培养学生在航空背景下的英语交流能力。
88-89

试论互文性理论与大学英语阅读模式构建的关系

摘要:阅读教学一直以来都是英语教学中的重中之重,对学生综合应用英语能力的培养起着至关重要的作用。笔者从互文性的概念出发,探讨大学英语阅读教学中的互文现象。首先阐述了互文性理论是一种文本理论,指出了构建互文角度下的阅读模式,即要建立语篇结构模式,提高学生的互文语篇分析能力;丰富学生文化背景知识,培养学生互文意识;运用现代信息技术手段,加强教学的媒体互文性,等等。让学生通过文本的超链接得到了阅读上的拓展,最终实现了阅读能力无为而至的效果。
90-90

任务型教学法在学前教育专业英语教学中的应用优势分析

摘要:任务型教学法作为一种新兴的教学方法正在被广泛应用于各大学校,在学前教育专业英语教学中更是有其特殊优势。本文针对任务型教学法、学前教育专业英语教学的现状以及两者结合起来的应用优势进行了探讨。
91-92

浅谈日本文化融入日语教学的重要性——以授受关系动词为例

摘要:学习好一门语言,不仅仅是学习这门语言的词汇、文法结构,更重要的是了解这个民族的文化,只有了解了文化才能正确运应用语言。本文以日文授受关系动词为例试论在日语教学中怎样融入日本文化,以及日本文化对语言运用的重要作用。
93-93

过程写作教学法在大学英语写作教学中的应用研究

摘要:本文在分析传统的结果写作教学法弊端的基础上,详细阐述了过程写作法的主要特征及其在大学英语写作教学中的应用过程,认为过程写作法能够克服结果写作法的不足,是改进大学英语写作教学、提高学生写作水平的一个有效途径。
94-95

再谈迁移理论对英语学习的启示

摘要:本文试图从迁移理论出发,探讨母语在目标语学习过程中产生的正迁移和负迁移的现象,并分析、比较汉英两种语言特征上的异同,提出一些具体的方法,从而更有效地指导学生,为英语学习提供一点参考性意见。
96-96

文化预设与学生英语翻译能力的培养

摘要:英语作为国与国之间重要的沟通语用工具,越来越受到人们的重视。本文通过对文化预设与学生英语能力的阐释,提供了对英语各方面能力培养的几点可行方案。
97-98

阳光体育运动背景下高校公共体育课程体系的创新研究

摘要:本文运用文献综述法对阳光体育运动背景下高校公共体育课程体系的创新意义进行解析,对其相关的发展途径进行探讨。旨在推动高校公共体育课程改革的健康发展,促进高校公共体育与社会体育间的相适与相融,提供必要的借鉴与参考。
99-99

大学体育课程改革发展趋势及对策探析

摘要:本文主要从实际出发,研究了当前大学体育课程改革的现状、改革带来的变化和改革面临的一些问题,并针对这些问题提出探讨了一些相应的对策,希望能为我国大学体育课程改革提供一些参考。
100-101

大学健美操教学改革的研究与实践

摘要:健美操以"健"与"美"的融合赢得了学生喜爱,但当下教学中存在的众多问题影响了健美操持续发展。本文结合健美操教学现状,从教学改革的角度,分析大学健美操的教法、学法、练法。
102-102

通识教育理念下的高校公共艺术教育

摘要:通识教育背景下公共艺术课程存在诸多问题:缺乏对公共艺术教育的正确认识;公共艺术课程的选择性不强;缺乏高素质的教育师资队伍。通识教育理念下高校公共艺术教育的主要方法:建立健全的公共艺术教育体系;创建丰富的艺术教育课程;开展艺术实践活动,建设公共艺术团体;引导学生体会艺术的多元文化。
103-103

关于高校师资培训风险管理具体对策的若干思考

摘要:高校要实现持续健康发展,就必须不断强化师资队伍建设力度。笔者根据自身工作经验,阐述了高校师资培训的指导思想、培训目标及培训内容,分析了师资培训的风险,提出了加强高校师资培训风险管理的具体对策。
104-105

地方本科院校学科专业结构的现状、问题及调整对策

摘要:转型背景下的地方本科院校调整学科专业结构,是明确应用型办学定位,克服同质化倾向;服务区域经济社会发展,提升自主创新能力;培养高素质应用型人才,提高人才适应性的必然要求。目前,地方本科院校的学科专业结构存在着学科专业重复设置、缺乏特色;与行业脱节、与区域经济发展不协调等诸多问题。要构建加强政府宏观调控、高校内部主动调整、学生自主选择学科专业、社会广泛参与的开放式市场调节机制,以推动地方本科院校调整与优化学科专业结构。
106-107

高校落实中央“八项规定”中的问题与对策研究

摘要:中央制定实施“八项规定”后,高校重学习,抓落实,效果显著,但也存在“思想不重视,知行不一、制度不完善,执行不力、监督轻预防,务实不够、上有政策,下有对策”等问题。笔者认为,高校要贯彻落实好中央“八项规定”,必须立足自身实际,做到虚实结合,正反结合,上下结合,动静结合。
108-109

关于加强和改进少数民族预科生教育管理工作的若干思考

摘要:少数民族预科教育是我国少数民族高等教育中的特殊层次和重要组成部分,是少数民族学生步入大学前的一种准备教育,这决定了预科生的教育管理工作的特殊性。笔者结合自身的辅导员工作经历,以百色学院预科教育学院2013级预科生为研究对象,提出在预科阶段的教育管理模式。
110-110

高校生活园区文化建设的机制研究

摘要:文章对高校生活园区文化的意义和建设进行了研究和探讨,提出了四个方面的高校生活园区文建设机制。旨在为学生创建更加整洁、文明、和谐的生活园区文化环境,顺应高校学生成长发展规律,增强生活园区文化环境在育人方面的作用,更好地进行学生的思想政治教育。
111-112

做好三本学生管理工作的几点体会——以江苏理工学院东方学院为例

摘要:本文结合实际工作经验,分析了三本学生的几种特点,并针对这些特点提出了如何做好三本学生管理工作的一些体会。
113-114

我国民办高校会计核算现状调研与问题分析

摘要:会计核算制度在民办高校中起着重要的作用,要依据民办高校自身的发展特点与实际的教育情况,制定科学合理的会计核算制度。本文主要针对民办高校会计核算制度的现状进行了调研,分析其存在的问题并相应地给出了一定的解决对策,以实现民办高校会计核算制度的有效发展。
115-116

基于实验室建设与管理的计算机技术应用探析

摘要:随着科学技术革命的进一步推进和我国的社会主义现代化建设的发展,实验室的建设与管理开始了大规模的计算机技术的应用。本文首先分析计算机技术在实验室建设与管理中的应用概况,其次分析我国计算机技术在实验室建设与管理应用中的问题和原因,最后探求基于实验室建设与管理的计算机技术应用的对策。
117-118

职业院校教师隐性知识共享现状及影响因素探讨

摘要:职业院校教师隐性知识共享不仅能促进教师自身专业的成长与发展,更能提升学校核心竞争力。笔者运用问卷调查法,对职业院校教师隐性知识共享现状进行了研究。结果表明:在隐性知识共享意愿上,教师性别、年龄存在显著差异;在隐性知识共享行为上,性别、学历、教龄及所属的学院类型存在明显差异。此外,人际信任和学校氛围是影响隐性知识共享行为的两个重要因素。
119-120

基于MOOC的高职酒店管理微课设计研究

摘要:微时代背景下,MOOC在线网络开放课程为学习者量身打造了一个动态化的数字化生态环境资源,其教育模式因开放性、交互性、广泛性的特点,为高职教学模式带来了一场革命性的变革。本文从微课发展的背景出发,分析了酒店管理专业微课教学设计模式,同时对微课发展中亟待解决的问题进行了深入的阐述。
121-121

高职文化创意设计类专业课程设置与改革的新思路

摘要:本文阐述了高职文化创意设计类专业的发展现状,分析了课程设置存在的问题,在此基础上提出了高职文化创意设计类专业在课程设置、课程体系建设、实践课题引入等方面的改革措施,以推动专业教学的进一步完善与发展。
122-123

高职院校思想政治理论课行动导向教学法研究

摘要:行动导向教学法是德国职业教育大纲计划大力推崇的职业培训的重要方法,是德国众多职业院校主流的教学模式。该教学方法较好地解决了传统教学模式中常见的教与学脱节的问题,有助于职业院校向企业培养和输送更贴近实际工作岗位要求的技能型人才。本文着重论述了在我国高职院校思想政治理论课教学中运用行动导向教学法的必要性,提出行动导向教学法的实现路径,希望以此提高思想政治理论课教学的实效性。
124-125

高职院校学前教育专业隐性课程的开发

摘要:本文介绍了隐性课程的概念与特征,结合高职院校学前教育专业的实际情况,指出了隐性课程开发的意义及其存在的问题,并提出了隐性课程开发策略,其中包括加强课堂物质环境建设、重视师德建设、进行校园文化建设、加强人际关系建设、拓展学生实训基地、改进教学评价体系等方面。
126-127

高职院校开放式实验室建设路径分析

摘要:高校的实验室是科学研究的重要场所,充分发挥各类实验室的功能,提高其经济效益和社会效益,已经成为广大高职院校必须面对的课题。文章指出了高职院校实验室建设和管理中存在的问题;说明了高职院校开放式实验室建设的必要性;提出了高职院校开放式实验室建设的原则和路径。
128-129

高职面向对象程序设计课程教改思路——基于威客平台的任务驱动教学模式

摘要:面向对象程序设计是计算机信息管理专业的一门专业核心课程。本文基于本课程的教学目标以及现有的任务驱动教学模式,提出基于威客平台的任务驱动教学模式,旨在提高学生的实际动手能力和职业素养。
130-131

中职学生身体素质下降的原因及对策

摘要:速度、耐力、力量、柔韧、灵敏等身体活动能力,称为身体素质。身体素质如何是青少年在校期间和进入社会后的重要指标。现在中职学生身体素质与十几年前相比,驼背、含胸、肥胖比例不断增加,近视率不断提高;肺活量变差;力量、耐力等下降。据统计,“1985-2010年,25年来青少年体质持续下滑。2010年后得到初步遏制,如营养水平、形态发育有所提高。而在耐力、爆发力、柔韧性、近视、肥胖等方面还在持续下滑”。“2010年北京征兵,体检合格率不足一成,而这个标准比十年前下调了”。对此,我们需要了解原因,找出解决问题的方法。
132-132

浅谈案例分析法在高校经济管理类专业中的应用

摘要:高校经济管理类专业的教学内容综合性较强,要求学生具有一定的实践能力,这就意味着学生在学习的过程中会感到吃力。而不少实例表明,应用案例分析法可让学生更容易接受教学内容。本文将对此进行深入分析。
133-134

基于区域特色的高职思政课实践教学模式探究

摘要:思政课实践教学的内容是丰富的,也具有区域特色。通过对当前实践教学困境的分析以及对区域特色内涵、要求的认识,实践教学模式可围绕着深化对区域特色优势的认识、完善对区域特色资源的选择、重视对区域特色结构的把握以及实现对区域特色融合目标等四个方面构建。
135-135

浅谈高职语文的口语交际教学

摘要:高职语文口语交际教学越来越受到师生的重视。但是现行教材还存在课程设置不适应社会发展,学生不感兴趣等诸多问题。本文首先分析了高职语文口语交际教学的重要性,其次从高职学生、语文教师、课程设置三个方面分析了高职语文口语交际教学存在的问题。在教学实践中,应该改变课堂教学模式,充分利用语文课堂时间,通过模拟社会活动创设情境,提高语文教师业务素质,优化教材课程设置。
136-136

中等专业学校语文阅读课教学模式探究

摘要:语文课是中等专业学校的一门基础文化课,阅读教学的效率直接影响着其他专业课的学习。我们立足于阅读教学的现状,尝试构建"模块阅读课"教学模式,以"基础模块""职业模块""提升模块"为基本环节,组织好新课导入、学习展示、整体感知、合作探究、拓展延伸、实践活动、弹性作业等,建立具有职业倾向的语文阅读教学模式,提升阅读教学效率与学生的综合素质。
137-138

浅谈高职学生英语语感的培养

摘要:本文探讨了语感的定义,从培养学生英语思维的习惯、英语语音习惯、阅读和积累词句的习惯三个方面讨论了培养高职学生英语学习的语感的几种方法,旨在激发学生提高英语学习兴趣,全方位提高其听说读写的能力。
139-139

CIPP评价模式在高职商务英语翻译课程空间教学中的应用

摘要:高职信息化教学的兴起对课程评价提出了更高的要求。CIPP评价模式强调评价的目的不在证明而在改进,与高职课程改革的宗旨吻合。CIPP评价模式在高职商务英语翻译课程空间教学中的成功应用,对于完善高职空间课程的评价体系有一定的借鉴意义,有助于推动高职英语课程的改革。
140-141

高职高专大学英语课堂生态化教学实践探索

摘要:以生态化教学理论为指导,从教师和学生的角色、教学内容、教学方式、教学评价等四个方面,指出高职高专大学英语教学中的存在的问题,并提出相应的解决方法。
142-142

高职商务英语实训教学运行存在的问题及其对策研究

摘要:实训教学是高职商务英语教育体系的重要部分,是培养国家和地方对外开放和国际商贸发展所需的实用商务英语人才的必备环节,对高职商务英语专业学生本身成长和就业竞争力提升具有举足轻重的作用。但是目前我国高职商务英语实训教育运行过程还存在一些问题。鉴于此,高职院校务必要从学校层面提高商务英语实训教育的地位,从各个层面给予其支持;从高职商务英语专业建设层面上,推动构建培养实用性人才的价值取向,树立起多元化的教育理念,设计符合地方经济发展的实训课程内容,采用地方与学校、企业联合协作的实训教学模式,改革创新实训教育方式;提高实训指导教师的素质和能力。
143-144

浅谈如何激发高职学生外语学习动机

摘要:文章从文化背景介绍,改变学生学习习惯,让学生明白学习英语的价值,创设互动式课堂氛围,开展竞赛、利用学习成绩的反馈作用六个方面谈了如何激发高职学生外语学习动机问题。
145-145

成就动机及其内驱力理论在高职英语EOP教学实践中的应用

摘要:本文借鉴奥苏贝尔有关学校情境下学习者成就动机的三个内驱力的理论,探究在我国高职外语EOP教学实践过程中,如何激发三种内驱力,以优化外语学习者在学校情境下外语学习的过程,提高外语教学质量。
146-146

以课程建设为落脚点的高职院校专业群建设研究

摘要:文章从高职院校"专业群"建设的原则,高职院校"专业群"运行体制建设,高职院校"专业群"建设保障性制度三个方面论述了高职院校"专业群"建设问题。
147-148

电子书包助力教育信息化

摘要:IT技术已经深入教育行业的核心。多年来,教育产业链上的学校在教育信息化这条道路上不断地探索,从最初的学校网站建设到"家校路路通",随后是教育全域网覆盖,乃至现在的教育云和数字化校园等。电子书包从简单到复杂,从管理软件到应用平台,真正走进了学校课堂,使教和学的关系发生了巨大的改变。文章从电子书包的界定出发,分析了电子书包的特点、需注意的问题、应用模式,并对其前景进行了展望。
149-150

以实践性为导向的学前教育学教学改革探索

摘要:学前教育学是高职学前教育专业的核心课程,具有较强的实践性,应在提高学生学习积极性的同时强化学生的实践能力。本文主要从实践性教育的特点出发,以实践性为导向探讨学前教育学的教学改革。
151-151

行动导向教学法在高校计算机教改中的渗透

摘要:为培养更加适应社会需求和发展的现代化人才,各大高校必须加强计算机基础课的教学,提高大学生的计算机技术掌握水平和能力。本文就教学改革下行为导向教学法在高校计算机教学改革中的渗透进行研究,并通过具体案例对行动导向教学法如何在计算机基础教学中应用提出建议。
152-153

基于网络发展下的高校计算机教改探讨

摘要:指出目前高校计算机网络课程教学中存在的不足,提出了高校计算机课程教学的改革措施,并对现阶段如何实施计算机教改提出想法和建议。以期为当前高校的计算机的教学改革提供参考。
154-154

文言文中名词动词的活用问题

摘要:高中语文文言文中名词和动词的活用问题,区分起来有一定的难度,笔者对名词作动词和名词作状语、名词的使动和意动进行了辨别,力求在实践中能有规律可循。
155-155

高中政治开放性试题的SOLO评分法研究

摘要:开放性试题的特点是试题与结论之间不是相互对应的关系,因此不能采用过去的按重点给分的方法。本文基于SOLO分类评分法,结合学生对高中政治考试中一道题目的答案,收集教师对于答案的评价,进一步分析学生在回答这类问题时的思维方式,从而总结出与高中政治开放性试题的评分维度水平相适应的方法。
156-157

让课堂插上多彩的翅膀——谈信息技术在政治教学中的运用

摘要:文章从知识导入艺术化,认识感知形象化,问题呈现巧妙化,反馈讨论灵活化、及时化,尝试运用快捷化,课外延伸广阔化六个方面阐述了信息技术在政治课中的运用和在教学中的优越之处。
158-159

信息技术与学生数学学习活动的有效整合——小学数学“植树问题”教学课例研究

摘要:<正>信息技术与各学科的整合这一课题研究已经完成了好多年,取得了很多标志性的科研成果。但在这些成果的推广和使用当中,总感觉它的作用仅仅停留在教师和教学的使用层面,而没有实现它的真正作用——为学生的数学学习服务。刚好学校正在进行组内教研活动,四年级选择的内容为“植树问题”(人教版四年级下册第八单元),于是针对上述问题围绕
160-161

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