高职大学生学习动力影响因素研究
作者：肖薇薇 庄晓红 吴明雅 麦慧仪
摘要：基于对顺德职业技术学院的调查研究,发现影响高职学生学习动力因素,主要有内部因素和外部因素。内部因素占主导作用。因此要进一步从注重培养学习兴趣、加强职业生涯规划、提高教育教学质量、完善学校管理制度等多种渠道激发学生学习动力。
分类：
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关键词：
- 高职
- 大学生
- 学习动力
- 影响因素
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