摘要:大学语文课程虽然纳入必修课的规划中,但客观而言,其课程内容的编排和授课模式对于学生的吸引力正在逐年消退。本文将尝试从课程体系建设、授课方式方法等几方面对其进行简单解读并提出破解对策。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
期刊人气:9376