支架理论在英语阅读教学中的应用分析
作者：黄秋燕 黄东萍
摘要：学生的学习过程并非是一个简单发展的过程,而是一个主动建构的过程,这就需要其内部认识及外部支架的共同参与。本文从支架理论的概念出发,探讨支架理论在英语阅读教学中应用的意义,并举出实例,以期为支架理论应用起到抛砖引玉的作用。
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关键词：
- 支架理论
- 阅读教学
- 英语教学
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