摘要:本研究结合阅读和写作几种主要教学模式的特点提出的英语阅读与写作综合性教学模式。此教学模式能有效减轻学生的学习负担,使学生更好地吸收所学知识,也可以为英语教学提出反馈意见指导教与学的实践,对促进教育理论发展起一定的推动作用。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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