摘要:“以人为本”的教育理念是素质教育的核心思想,它要求在教育过程中充分重视人,发展人,充分调动学生的主动性,积极性,创造性。本文阐述了“以人为本”班级管理思想的内涵,及“以人为本”思想在班级管理中的指导意义,并就如何以“以人为本”思想进行班级管理提出想法和建议。
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期刊名称:长春教育学院学报
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