摘要:本文侧重从工程技术人才所应具备的核心素质着手,挖掘工程教育的本质和核心,强调实践教学环节在学生培养中的重要作用,力求探解目前工程教育实践教学体系的整合和提高。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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