摘要：社会发展对科学技术的要求不断提高,科学教育在整个教育体系中的位置也越来越重要,世界各国都在积极为本国科学教育质量的提高寻求更高效的路径,美国作为世界大国,其在科学教育上的举动更是值得我们去探讨并借鉴其有益的经验。《K-12科学教育框架》是美国于2011年7月颁布的有关科学教育的三大维度的基础与准则。本文力求通过探讨该框架从中找出科学教育发展的趋向,以期为我国能更好地构建科学教育课堂提供帮助。