摘要:作为高等教育的重要组成部分,高职教育在培养高素质人才方面承担着重要责任,需要在激烈的教育竞争中为社会输送大量合格人才。教学活动是由教师、教材和学生三个要素共同组成的,本文从教师、教材、学生这三个要素探讨如何构建高效的高职英语课堂。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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