摘要:多媒体技术给语文教学改革开辟了广阔的天地,同时也产生一系列负效应。本文指出语文教学中多媒体技术的误区,希望能抛砖引玉,让多媒体技术扬长避短,为现代语文教学的腾飞插上有力的新翼。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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